Открытый педагогический университет (архив)
Аннотация инновационного образовательного проекта организации-соискателя
| II.1.1 Наименование инновационного образовательного проекта организации-соискателя |
| Открытый педагогический университет |
| Год подачи заявки |
| 2017 |
| Тематика проекта |
| Новое качество содержания образования |
| Уровень образования |
| Дополнительное образование детей и взрослых |
| II.1.3 Цель (цели) инновационного образовательного проекта |
| Не указано |
| II.1.4 Задача (и) инновационного образовательного проекта |
| Формулировка задачи: Создание и распространение структурных и технологических инноваций в среднем профессиональном и высшем образовании Наименование документа: Федеральная целевая программа развития образования 2016-2020 Цитата из документа: "...институциональная модернизация системы среднего профессионального и высшего образования, в том числе посредством разработки, апробации и внедрения новых моделей вузов, создания условий для профессионального развития, в том числе с использованием ранее созданных инфраструктурных элементов..." Формулировка задачи: Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы дополнительного образования детей Наименование документа: Федеральная целевая программа развития образования 2016-2020 Цитата из документа: "...создание условий, обеспечивающих развитие мотивации и способностей подрастающих поколений в познании, творчестве, труде и спорте, формирование активной гражданской позиции, культуры здорового образа жизни" |
| II.1.5 Основная идея (идеи) инновационного образовательного проекта |
| Не указано |
| II.1.6 Период реализации инновационного образовательного проекта |
| Старт Не указано. Срок реализации проекта (лет) 3 |
| II.1.7 Обоснование актуальности выполнения инновационного образовательного проекта: |
| основание выбора тематики |
| Проект направлен на реализацию идеи открытого педагогического университета как характерного для информационного (открытого) общества тип обучения, в котором интегрированы различные типы ресурсов, активно задействованы информационно-коммуникационные технологии, обеспечивающие новый тип взаимоотношений учителя и ученика, основанный на диалоге и полилоге как формах коммуникации. Он отвечает потребностям в новых образовательных платформах, на которых педагогическая информация будет представлена структурировано и системно; созданию курсов дополнительного образования педагогической направленности, пропаганде педагогических знаний и популяризации профессии педагога (модель "университет для всех"). Цель проекта "Открытый педагогический университет" : разработка, систематизация и представление в формате открытого университета педагогических знаний. Инновационность проекта. В зависимости от потребностей аудитории предлагаются онлайн-курсы педагогической направленности (для школьников и студентов, для педагогов и родителей). В содержательной части делается акцент на решение задач, стоящих перед педагогическим образованием Уральского региона: обеспечение территории педагогическими кадрами, предоставление новых образовательных возможностей для населения в отдаленных районах и популяризация педагогических знаний среди населения. |
| новизна, инновационность предлагаемых решений |
| Не указано |
| II.1.8 Область практического использования и применения результата(ов) инновационного образовательного проекта организации-соискателя с указанием целевой аудитории |
| школьники: Проект 1) решает задачу обеспечения возможности для ранней профилизации школьников через педагогические классы (представлен образовательный контент для обучающихся в реальном и виртуальном педагогических классах); 2) обеспечивает потребности в гуманитаризации регионального образовательного поля; 3) создает условия для просветительской деятельности ученых-педагогов; 4) выступает коммуникативной площадкой. педагоги: обучение с использованием дистанционных технологий, позволяющее развить профессиональные навыки в соответствии с индивидуальным образовательным «маршрутом», обеспечивает возможности взаимообучения, становясь коммуникативной площадкой для обмена опытом; способствует созданию более свободной и креативной образовательной среды. студенты: для студентов педагогических колледжей создается адаптивная площадка для получения высшего педагогического образования родители школьников: создание виртуального центра родительского образования, который обеспечивает информационную поддержку, предлагает просветительские программы и курсы, которые родители могут осваивать вместе с детьми. |
| II.1.9 Материалы, презентующие инновационный образовательный проект организации-соискателя (видеоролик, презентации, публикации и др.), подготовленные в формате Word, rtf, pdf, PowerPoint, AVI, WMV, MPEG |