Сетевое взаимодействие как условие инновационного развития учреждения дополнительного образования (архив)
Аннотация инновационного образовательного проекта организации-соискателя
| II.1.1 Наименование инновационного образовательного проекта организации-соискателя |
| Сетевое взаимодействие как условие инновационного развития учреждения дополнительного образования |
| Год подачи заявки |
| 2015 |
| Тематика проекта |
| Иная инновационная деятельность в сфере образования |
| Уровень образования |
| Дополнительное образование детей и взрослых |
| II.1.3 Цель (цели) инновационного образовательного проекта |
| Не указано |
| II.1.4 Задача (и) инновационного образовательного проекта |
| Формулировка задачи: интеграция дополнительного и общего образования, направленная на расширение вариативности и индивидуализации системы образования в целом; Наименование документа: Концепция развития дополнительного образования детей Цитата из документа: Основными механизмами развития дополнительного образования детей являются: межведомственная и межуровневая кооперация, интеграция ресурсов, в том числе организация сетевого взаимодействия организаций различного типа, ведомственной принадлежности в рамках кластерных систем; |
| II.1.5 Основная идея (идеи) инновационного образовательного проекта |
| Не указано |
| II.1.6 Период реализации инновационного образовательного проекта |
| Старт Не указано. Срок реализации проекта (лет) 5 |
| II.1.7 Обоснование актуальности выполнения инновационного образовательного проекта: |
| основание выбора тематики |
| МАОУДО «Дворец детского (юношеского) творчества» муниципального образования города Чебоксары – столицы Чувашской Республики существует в инновационном режиме. Мы работаем над постоянным поиском и выбором новых идей, наиболее оптимальных программ, образовательных объединений, технологий и форм работы педагогического коллектива, но в то же время стремимся сохранять эффективно работающие компоненты образовательно-воспитательной системы. Одним из факторов инновационного развития учреждения является сетевое взаимодействие между субъектами образовательного процесса: Дворец творчества – школа, Дворец творчества – организации профессионального образования , Дворец творчества-родители (законные представители) учащихся и т.д. В связи с этим возникает необходимость построения эффективной модели сетевого взаимодействия на основе современных технологий, которая позволит обеспечить высокое качество образовательных услуг и развития компетенций учащихся,чем и обусловлена актуальность проекта |
| новизна, инновационность предлагаемых решений |
| Не указано |
| II.1.8 Область практического использования и применения результата(ов) инновационного образовательного проекта организации-соискателя с указанием целевой аудитории |
| учащиеся: повышение качества образования увеличение доли учащихся охваченных проектно-исследовательской деятельностью формирование метапредметных компетенций сближение дополнительного, среднего общего, профессионального образования (активное участие обучающихся в совместных проектах, исследованиях и т.д.) педагоги: повышение доли педагогов использующих инновационные технологии в образовательном процессе расширение возможностей для обобщения и тиражирования педагогического опыта в условиях сетевого взаимодействия с другими образовательными учреждениями развития системы повышения квалификации персонала (педагогического и административного) через сетевое взаимодействие с образовательными организациями родители и законные представители учащихся: расширение возможностей выбора дополнительных образовательных программ с учетом индивидуальных особенностей ребенка расширение условий для обеспечения доступности качественного образования включенность родителей и законных представителей в сетевые мероприятия с целью участия в управлении качеством образовательных услуг муниципалитет: Развитие муниципальной системы образования на основе сетевого взаимодействия образовательных учреждений. Повышение эффективности использования бюджетных и внебюджетных средств. Повышение уровня качества, доступности, открытости образовательной информации. Обеспечение качества конечного результата деятельности образовательного учреждения соответственно ресурсоемкости. Достижение высокой степени удовлетворенности населения качеством образования. Включенность участников образовательного процесса учреждения дополнительного образования в сетевые мероприятия (в рамках формирования городской молодежной политики). Появление на муниципальной карте образовательной сети инновационно-активных образовательных учреждений. |
| II.1.9 Материалы, презентующие инновационный образовательный проект организации-соискателя (видеоролик, презентации, публикации и др.), подготовленные в формате Word, rtf, pdf, PowerPoint, AVI, WMV, MPEG |