ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ: ПРОЕКТИРОВАНИЕ, РЕАЛИЗАЦИЯ, ОЦЕНИВАНИЕ
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 533 «Образовательный комплекс «Малая Охта» Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: разработка, апробация и внедрение системы обучения одарённых детей по индивидуальным образовательным траекториям с построением векторной диаграммы личностной самореализации
Участники методической сети: 20
Проведение мастер-класса на базе Межрегиональной научно-практической конференции "Успешные практики опережающего внедрения ФГОС" по теме "Использование блочно -модульной технологии при построении индивидуальной образовательной траектории обучающегося на примере 10-11 классов"
26.11.2019
В рамках педагогической сессии был проведён мастер- класс по работе с одарёнными детьми при выстраивании индивидуальной образовательной траектории. В ходе мастер-класса слушателям была дана возможность: определить тип Индивидуальной образовательной траектории, сформулировать критерии перевода на Индивидуальный образовательным маршрут, спланировать Индивидуальную траекторию, рассмотреть предложенные варианты на предмет компановки и реализации программы и соответствие ФГОС, предложить свой вариант работы по индивидуальному маршруту