ЦИФРОВОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ КАК ПУТЬ РАЗВИТИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей №590 Красносельского района Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: Научное обоснование и практическая реализация механизма содействия цифровому самоопределению участников образовательного процесса
Участники методической сети: 18
Сетевые компьютерные игры: запрещать нельзя разрешать
Целевая уадитория:
Педагоги, учащиеся, родителиОписание:
Лицей активно использует новую форму корпоративного обучения и сетевого взаимодействия педагогов различных регионов России - видеоконференцсвязь, ставшую эффективным инструментом коммуникаций, обеспечивающей анализ педагогических практик, обмен опытом.
В 2018-2019 году лицей организовал для школ-членов Гимназического Союза России цикл видеоконференций «Игра - дело серьёзное»
В рамках цикла 23 апреля 2019 года прошла видеоконференция «Сетевые компьютерные игры: запрещать нельзя разрешать»
Состоялся разговор педагогов и учащихся лицея с коллегами из Тольятти, Воркуты, Грайворона о влиянии компьютерных игр на развитие школьника, о последствиях компьютерной “игромании”, о пользе игр и опасностях, которые таит мир виртуальный. Участники обсуждали, каким играм отдают предпочтение подростки, сколько времени проводят за компьютером, попытались найти ответы на вопрос: компьютерные игры — проблема или новые возможности? Если это возможность, как реализовать ее в образовательном процессе.
sСсылка на вэбинар:
https://fobr.ru/?event=setevyie-kompyuternyie-igryi-zapreshhat-nelzya-razreshat-v-ramkah-tsikla-igra-delo-sereznoe