Информационная система сопровождения деятельности федеральных инновационных площадок

Государственный заказ на инновационную деятельность диктует время, в котором мы живем и условия, которые создает общество, весь окружающий мир. Мы на этой маленькой планете едины. И все проблемы будущего мы будем решать вместе. Школа, как центр духовной сферы жизни, не может быть в стороне от происходящих событий. Учителя формируют будущее и их ценностные ориентиры впитывают в себя дети. Они учатся у нас, взрослых, великолепно улавливая наш уровень интеллектуального и духовного развития. Они оценивают не только наши уроки, но и все дела, поступки, интересы и убеждения. Сегодня, инновационная деятельность в школе – это необходимость, которая вызвана жизнью. И как правило, в нее вовлечены все: административная команда, учителя и учащиеся. Именно они создают лидерскую команду, в которую постепенно вливаются «новые силы».

Наша гимназия традиционно является носителем гуманитарного образования. Школа всегда имела широкие международные связи. Поэтому для нас в настоящее время вектором развития стала концепция государственной поддержки и продвижения русского языка и культуры за рубежом. Концепция является одним из основополагающих государственных документов в области развития международного культурно- гуманитарного сотрудничества и формирования позитивного образа России в мире. Образовательным учреждением, в том числе и школам, отводится особая роль. Работа с детьми разного возраста и педагогами, живущими за рубежом, может дать существенный результат. Чем больше школ вместе с партнерами из высших учебных заведений будет вовлечено в эту работу, тем существеннее будет сфера влияния на расширение интереса к русскому языку и российской культуре со стороны детей и педагогов дальнего и ближнего Зарубежья. Дети, как никакая другая категория населения, впитывает на бессознательном и сознательном уровнях информационно-образовательное поле, созданное обществом.