СОЗДАНИЕ НОВЫХ ЭЛЕМЕНТОВ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) СОГЛАСНО ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС О У/О И ФГОС НОО ОВЗ.
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа №25 Петроградского района города Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: Разработка и внедрение новых элементов содержания образования в системе психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), отвечающих требованиям ФГОС О у/о и ФГОС НОО ОВЗ
Участники методической сети: 17
XII Всероссийская научно-практическая конференция "На пути к здоровой и безопасной школе: приоритеты качества образования”. Взгляд педагога и педиатра.
26.09.202025-26 сентбря 2020 г. в формате ОНЛАЙН прошел XII Всероссийский Форум «Педиатрия Санкт-Петербурга: опыт, инновации, достижения».
В рамках XII Всероссийской научно-практической конференции "На пути к здоровой и безопасной школе: приоритеты качества образования”. Взгляд педагога и педиатра" научный руководитель ГБОУ школы №25 Петроградског района Санкт-Петербурга, кандидат психологических наук, доцент РГПУ им. А. И. Герцена Дунаевская Эльвира Брониславовна представила доклад "Сопровождение детей с умственной отсталостью при обучении чтению".
,