СОЗДАНИЕ НОВЫХ ЭЛЕМЕНТОВ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) СОГЛАСНО ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС О У/О И ФГОС НОО ОВЗ.
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа №25 Петроградского района города Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: Разработка и внедрение новых элементов содержания образования в системе психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), отвечающих требованиям ФГОС О у/о и ФГОС НОО ОВЗ
Участники методической сети: 17
Всероссийский педагогический конкурс "Моя лучшая методическая разработка"
25.11.2020Учителя ГБОУ школы №25 Петрограсдкого района Санкт-Петербурга приняли участие в во Всероссийском педагогическом конкурсе "Моя лучшая методическая разработка", организованном "Фондом Образовательной и Научной Деятельности 21 века". Представленные методические разработки отражают новое содержание образования, методы и технологии работы с обучающимися, имеющими умственную отствалостью (интеллектуальные нарушения).
Решетняк Юлия Анатольевна и Рубцова Юлия Евгеньевна представили методическую разработку интерактивного театрализованного мастер-класса для учащихся с тяжелой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжѐлыми множественными нарушениями развития в формате малой группы на тему «В гостях у Маши», стали победителями конкурса и удостоены диплома победителя I степени.
Кузнецова Анастасия Юрьевна представила методическую разработку урока по предмету «Тактильная стимуляция» для учащегося 8 класса «Особый ребёнок» по теме «Колючий-гладкий» и удостоена диплома II степени.
Мулкахайнен Любовь Михайловна представила методическую разработку урока по предмету «Альтернативное чтение» для учащихся 8 класса «Особый ребенок» по теме: «Атрибуты школьного Новогоднего праздника» и удостоена диплома II степени.