РАЗВИТИЕ МЕХАНИЗМОВ И ТЕХНОЛОГИЙ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО МЕТОДА Л.Г. ПЕТЕРСОН В ШКОЛАХ С НИЗКИМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОБУЧЕНИЯ
Организация: Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт системно-деятельностной педагогики"
Регион: г. Москва
Уровень образования: Высшее образование
Цель: Апробировать и подготовить к трансляции и тиражированию модели повышения качества общего образования на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон в школах с низкими результатами обучения.
Участники методической сети: 15
24.10.2017 г. Региональный семинар «Методическая поддержка учителя в ходе реализации программы перехода образовательной организации в эффективный режим работы»
08.09.201824.10.2017 г. Региональный семинар «Методическая поддержка учителя в ходе реализации программы перехода образовательной организации в эффективный режим работы».
24 октября 2017 года в рамках реализации мероприятия ФЦПРО 2.2. «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов» состоялся региональный семинар «Методическая поддержка учителя в ходе реализации программы перехода образовательной организации в эффективный режим работы».
На семинаре был представлен опыт по управлению качеством образования и методической поддержке учителя региональной инновационной площадки МБОУ гимназии № 19 г. Липецка имени Н.З. Поповичевой. Представители административных команд образовательных организаций – участников региональной программы поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных условиях рассмотрели систему стратегических и тактических действий, направленных на обеспечение, улучшение, контроль и оценку качества образования; подходы к проектированию открытой методической среды как условия профессионального развития педагога; изучили функционирование библиотечно-информационного центра и его место в системе методической поддержки учителя; опыт реализации индивидуального плана профессионального развития педагога.
В работе семинара приняли участие педагогические работники Республики Саха Якутия, представили региональный опыт организации методической работы в образовательных организациях.