КОНСТРУИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННОГО МИРА (КЖМ) ШКОЛЬНИКА В ИНТЕГРИРОВАННОЙ КРЕАТИВНОЙ СРЕДЕ (ИКС)
Организация: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Музыкально-эстетический лицей имени Альфреда Гарриевича Шнитке» Энгельсского муниципального района Саратовской области
Регион: Саратовская область
Уровень образования: Общее образование
Цель: Сотрудничество по вопросам создания и функционирования новой – интегративной системы образования, формирующейся на стыке общего и дополнительного образования; разработка модели конструирования жизненного мира школьника, которая может стать той управляемой платформой, где ученик сможет найти все необходимые средства, условия, «точки роста», которые помогут ему самоопределиться в культуре, социуме, профессии.
Участники методической сети: 9
Сборник «Уроки жизнетворчества»
2011
Коллективная монография «Уроки жизнетворчества» - это книга, которая по сути предваряет новую серию творческих продуктов участников проекта «Конструирование жизненного мира школьника». Авторами серии книг выступают педагоги и учащиеся инновационного общеобразовательного учреждения «Музыкально-эстетического лицея им. А.Г. Шнитке», а представленные в книге публикации явятся продуктом сотворчества всех субъектов образования. Эта книга содержит 27 уроков. При определении понятия «урок» авторы не столько ориентировались на его традиционное понимание, рассматриваемое как форму организации обучения с группой учащихся одного возраста, постоянного состава, или как занятие по твердому расписанию и с единой для всех программой обучения. Авторы взяли за основуе концепцию М.И. Махмутова, и опирались на определение: «урок — это динамичная и вариативная форма организации процесса целенаправленного взаимодействия (деятельностей и общения) определенного состава учителей и учащихся, включающая содержание, формы, методы и средства обучения и систематически применяемая (в одинаковые отрезки времени) для решения задач образования, развития и воспитания в процессе обучения».
В данной книге уроки предстают в форме проектов (научнохудожественных, историко-образовательных, социокультурных, межпредметных), научно-практических конференций, творческих работ учащихся. В этих уроках представлены разнообразные формы жизнедеятельности: от погруженности в проблемы бытия до путешествия по родной природе; от изучения обрядов и традиций родного народа до понимания сути праздников народов мира; от анализа исторических фактов в их литературном осмыслении до сочинения собственных историй, отражающих свое представлении о реальности.
Именно проблеме жизнетворчества в области креативной психологии и педагогики посвящена эта книга, являющаяся продуктом сотворчества 28 педагогов, 30 обучающихся МБОУ «МЭЛ им. Г.А. Шнитке».
Лысенко Елена Михайловна, доктор философских наук, кандидат психологических наук, действительный член НОАН, МАИ, Общественной акмеологической академии, Петровской академии наук и искусств