Вернуться к списку сетей

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ ДЕТСКОГО ЧТЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Организация: Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 143 Невского района Санкт-Петербурга

Регион: город Санкт-Петербург

Уровень образования: Дошкольное образование

Цель: не указана

Участники методической сети: 7

2020

Статья: "Практика создания буктрейлеров совместно с детьми в условиях дошкольной образовательной организации"

Статья: "Практика создания буктрейлеров совместно с детьми в условиях дошкольной образовательной организации"

Опубликовано 24.09.2020г. на портале Образовательной социальной сети nsportal.ru

2020

Статья по художественной литературе: "Формирование мотивации к чтению у детей дошкольного возраста"

Данная статья посвящена формированию мотивации к чтению у детей дошкольного возраста. В статье рассматриваются возрастные психологические особенности, являющиеся фактором при мотивации детей к чтению и взаимодействию с книгой. Также по результатам п...

2019

Статья: "Практики воспитания дошкольников в изменяющейся социокультурной ситуации"

Номер: 10 

Страницы: 74-80

Статья носит дискуссионный характер и направлена на обсуждение проблемы воспитания детей в дошкольных образовател...

2020

Публикация проекта: во второй младшей группе "Почитай мне сказку, мама!"

Начиная с дошкольного возраста, необходимо формировать у подрастающего поколения духовность и культуру, в основе которых заложены общечеловеческие нравственные принципы. Художественная литература служит могучим действенным средством нравственного и ...

2020

Статья: "Изучение читательской среды детей дошкольного возраста в условиях семьи"

В статье представлен анализ полученных результатов анкетирования "Изучение читательской среды в условиях семьи". Основными задачами проведенного опроса было выявление отношения родителей к чтению, как виду совместной деятельности с ребенко...

2020

Статья: "Чтение детской литературы как средство для обогащения сюжетно-ролевой игры дошкольников"

Чтение художественной литературы, совместное обсуждение мультфильмов, проведение проектной детельности всё это способствует обогащению тем сюжетно-ролевой игры дошкольников.