АПРОБАЦИЯ НОВЫХ МЕХАНИЗМОВ ВОВЛЕЧЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ КОНТИНГЕНТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ В АКТИВНУЮ СОЦИАЛЬНУЮ ПРАКТИКУ В УСЛОВИЯХ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ
Организация: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Городищенская средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 3»
Регион: Волгоградская область
Уровень образования: Общее образование
Цель: Отработка механизмов вовлечения различных контингентов обучающихся в активную социальную практику в условиях сельской школы.
Участники методической сети: 16
Оценка общего физического развития обучающихся младших классов с нарушениями опорно-двигательного аппарата
2011
В связи с введением ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ перед общеобразовательными организациями возникла масса вопросов, одна из которых связана с оцениванием образовательных достижений ребенка, обучающегося в одном классе с другими детьми. В нашем случае идет речь о младших школьниках с нарушениями опорно-двигательного аппарата, которые имеют допуск врача к выполнению определенного вида физических упражнений. Как правило, занятия по физической культуре с такими детьми в обычной школе проводятся индивидуально по заявлению родителей (законных представителей), которые стремятся максимально развивать и совершенствовать двигательные навыки своего ребенка. В статье речь идет о подходах к системе оценивания общего физического развития обучающихся с НОДА на уроке физической культуры.