ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ НА УРОВНЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОЙ ШКОЛЫ
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 81 Калининского района Санкт- Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: развитие и формирование устойчивых адаптационных механизмов в социальной среде и успешной социализации детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), в том числе с использованием дистанционных технологий, в условиях инклюзивной школы
Участники методической сети: 31
Семинар-практикум «Помоги сохранить жизнь!»
19.10.2020
19 октября 2020 года в 15.3 во Дворце творчества детей и молодежи
Колпинского района состоялся I городской семинар-практикум «Помоги сохранить
жизнь!» для педагогических работников образовательных учреждений в режиме онлайн.
Учитель ГБОУ СОШ № 81 Калининского района Санкт-Петербурга Королева Елена
Викторовна и тьютор Харькова Наталия Борисовна представили мастер-класс
«Применение здоровьесозидающих технологий при проведении занятий с детьми с
расстройством аутистического спектра». Статичное положение тела и умственные
нагрузки на уроках приводят к усталости детей всех возрастов, особенно детей с
расстройством аутистического спектра. Поэтому очень важно, чтобы при первых
признаках утомления учитель знал, что нужно делать для восстановления
работоспособности таких особенных учеников. На мастер-классе педагоги школы №
81представили упражнения на снятие напряжения и усталости, которые можно
использовать на уроке для детей с расстройством аутистического спектра.