ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ НА УРОВНЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОЙ ШКОЛЫ
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 81 Калининского района Санкт- Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: развитие и формирование устойчивых адаптационных механизмов в социальной среде и успешной социализации детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), в том числе с использованием дистанционных технологий, в условиях инклюзивной школы
Участники методической сети: 31
Информационно-методическое сопровождение педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, в том числе с расстройством аутистического спектра (РАС)
25.04.2019
25 апреля федеральная инновационная площадка школа № 81 провела городской семинар для педагогов, специалистов школьных Служб здоровья образовательных организаций "Информационно-методическое сопровождение педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, в том числе с расстройством аутистического спектра (РАС)". На семинаре обсуждались проблемы включения ребенка с РАС в норматипичную среду, организации образовательного процесса для обучающихся с РАС, организации сопровождения школьников, использования IT при работе с детьми РАС в условиях инклюзивной школы.
Педагоги школы № 81 представили свой опыт в формате мастер-классов и творческих лабораторий «Бумагопластика», «Применение тренажерно-информационной системы ТИСА при работе с учащимися с ОВЗ, в том числе с РАС», «Музыка в красках», «Использование принципов коррекционно-развивающей работы с детьми РАС». На семинаре свой опыт представили специалисты образовательных организаций Адмиралтейского и Василеостровского районов.