Школа успеха - школа для всех (архив)
Основные сведения о реализации организацией-соискателем инновационного образовательного проекта
| II.2.14 Механизмы внутренней оценки эффективности (мониторинг качества реализации) инновационного образовательного проекта организацией-соискателем |
| МОНИТОРИНГ - реализации программ ДО - планов воспитательной работы классных руководителей - воспитательной работы классных руководителей - состояния спортивно-оздоровительной работы - качества проведения общешкольных мероприятий, классных часов, клубных, кружковых и секционных занятий - изучения интересов и склонностей учащихся - уровня воспитанности учащихся - состоянии индивидуальной работы с «трудными учащимися» - организации работы ученического самоуправления - организации и состояние работы с семьей - состояние и результативность воспитывающей деятельности школы. |
| II.2.16 Практическая значимость инновационных решений в рамках реализации инновационного образовательного проекта |
| 1. Достаточно высокий по оценкам родителей и уровню обученности учащихся уровень преподавания и воспитания в школе; 2. Сложившихся школьные традиции ; 3. Здоровая и доброжелательная атмосфера во внутришкольном коллективе; 4.Сплоченый педагогический коллектив, в который входят высококвалифицированные педагоги; 5. Хорошо развитая система ученического самоуправления «Добрый город»; 6. Настрой всего педагогического коллектива на работу в инновационном режиме; 7. Профильное обучение учащихся старших классов; 8. Развитая система социального партнерства школы по решению воспитательных задач. |