Реализация сетевой образовательной программы в старшей школе (площадка)
Аннотация инновационного образовательного проекта организации-соискателя
| 2.1 Наименование проекта (программы) организации-соискателя |
| Реализация сетевой образовательной программы в старшей школе |
| Год подачи заявки |
| 2021 |
| 2.2 Период реализации проекта (программы) |
| Год начала: 2022. Год окончания: 2024. |
| 2.3 Направление деятельности инновационной площадки, в рамках которого реализуется представленный проект (программа) |
| Разработка, апробация и внедрение: ‒ инновационных образовательных программ; ‒ новых механизмов, форм и методов управления образованием на уровне среднего общего образования, в том числе с использованием современных технологий, а также сетевого взаимодействия образовательных организаций. |
| 2.4 Цель (цели) проекта (программы) |
| Разработка и апробация модели «Реализация сетевой образовательной программы в старшей школе» в рамках гуманитарного профиля. |
| 2.5 Задача (задачи) проекта (программы) |
| ● разработать сетевую основную образовательную программу среднего общего образования в рамках гуманитарного профиля и провести ее апробацию: реализация элективных курсов, плана внеурочной деятельности; ● построить модель управления образовательным процессом внутри сети через синхронизацию годовых учебно-календарных графиков, учебных планов и планов внеурочной деятельности, расписания учебных занятий в образовательных организациях; ● разработать и апробировать модели соучаствующего проектирования образовательных программ в сетевом формате; ● разработать методические рекомендации по использованию цифровых ресурсов для реализации образовательных программ в сетевом формате; ● разработать и апробировать технологии сопровождения образовательных программ в сетевом формате; ● осуществить соучаствующее проектирование методических материалов в соответствии с разработанными программами курсов по выбору; ● разработать пакет нормативно-правовых актов функционирования сетей школ на уровне среднего общего образования; ● создать и апробировать систему независимой оценки результатов и качества выполнения сетевой основной образовательной программы; ● построить и организовать систему непрерывного повышения квалификации педагогов со встроенной методической, тьюторской поддержкой и сопровождением со стороны оператора сети. |
| Уровень образования |
| Общее образование |
| 2.6 Предмет предлагаемого проекта |
| Основная идея (идеи) инновационного образовательного проекта – создать для образовательных организаций рабочие механизмы организации сетевого взаимодействия при реализации различных учебных планов. |
| 2.7 Обоснование значимости проекта (программы) для развития системы образования: |
| 2.7.1 Проблематика проекта (в частности, противоречие, на преодоление которого направлен проект) |
| Сетевое взаимодействие позволяет, прежде всего, удовлетворить самые обширные образовательные запросы обучающихся и их родителей, особенно в гуманитарной сфере, что чаще всего невозможно сделать в стенах одной образовательной организации. Кроме того, формат сетевого взаимодействия значительно экономит различные ресурсы образовательных организаций, позволяя при этом значительно разнообразить образовательные программы. Однако в связи с тем, что механизмы реализации данной формы образования до сих пор недостаточно проработаны, сетевой формат взаимодействия используется в малой степени, особенно в организации образовательного процесса – при реализации различных учебных планов. |
| 2.7.2 Инновационный потенциал проекта (какие новые нормы (институты) появятся в результате реализации проекта, какие новые отношения будут регулировать новые нормы) |
| В настоящий момент в образовании наблюдается диспропорция между наличием инновационных возможностей и их реальным воплощением на практике. Немногие образовательные организации могут использовать свой инновационный потенциал. Проблема часто связана с отсутствием механизмов реализации инновационных идей и методической поддержки. Разработка и апробации сетевой образовательной программы предполагает как создание необходимых механизмов и моделей, так и методическую поддержку. |
| 2.7.3 Практическая значимость проекта (результаты проекта, имеющие практическую значимость) |
| Разработка модели управления образовательным процессом внутри сети, в том числе пакета методических, нормативных и организационных материалов, обеспечивающих в дальнейшем трансляцию данного опыта. |
| 2.7.4 Реализуемость проекта (реальность достижения целей и результатов проекта и пр.) |
| Проведенная подготовительная работа позволила подключить к проекту образовательные организации, которые имеют необходимые ресурсы, в том числе кадровые, обладают необходимым инновационным потенциалом. |
| 2.7.5 Корреляция проекта (программы) с национальными целями и стратегическими задачами, предусмотренными Указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 и от 21 июля 2020 г. № 474 |
| Данный проект направлен на обновление образовательной деятельности образовательных организаций через сетевое взаимодействие и отвечает целям и задачам, отраженным в Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и задачах Российской Федерации до 2024 г.». В частности, данный проект будет способствовать решению следующих задач: внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс; формирование системы непрерывного обновления педагогами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, а также будет способствовать достижению национальных целей, к которым относится вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования (Указ Президента РФ от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»). |
| 2.7.6 Иная информация, характеризующая значимость проекта (программы) |
| Возможность реализации образовательных программ в сетевом формате закреплено в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273. |
| 2.8 Исходные теоретические положения, на которых строится проект |
| Понятие сетевой формы реализации образовательных программ определяет ФЗ-273: «Сетевая форма реализации образовательных программ обеспечивает возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных, а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций. В реализации образовательных программ с использованием сетевой формы наряду с организациями, осуществляющими образовательную деятельность, также могут участвовать научные организации, медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой». Таким образом, использование сетевой формы реализации образовательных программ осуществляется на основании договора о сетевом взаимодействии, в котором фиксируются формы и виды взаимодействия в соответствии с возможностями сторон и потребностями в обеспечении качественных условий реализации образовательной программы. |