Сетевое взаимодействие в дополнительном образовании: технология сетевой дополнительной общеразвивающей программы (архив)
Аннотация инновационного образовательного проекта организации-соискателя
| II.1.1 Наименование инновационного образовательного проекта организации-соискателя |
| Сетевое взаимодействие в дополнительном образовании: технология сетевой дополнительной общеразвивающей программы |
| Год подачи заявки |
| 2017 |
| Тематика проекта |
| Механизмы саморегулирования и сетевого взаимодействия |
| Уровень образования |
| Дополнительное образование детей и взрослых |
| II.1.3 Цель (цели) инновационного образовательного проекта |
| Разработать технологию сетевой дополнительной общеразвивающей программы как эффективного механизма реализации сетевого взаимодействия организаций в сфере дополнительного образования детей |
| II.1.4 Задача (и) инновационного образовательного проекта |
| 1) Определить основные особенности реализации сетевой образовательной программы в сфере дополнительного образования детей; 2) Спроектировать оптимальные модели реализации сетевой дополнительной общеразвивающей программы в сфере дополнительного образования детей; 3) На основе выявленных особенностей и моделей сетевой дополнительной общеразвивающей программы разработать технологию ее реализации; 4) Апробировать технологию сетевой дополнительной общеразвивающей программы в разных направленностях дополнительного образования детей; 5) Провести мониторинг и общественно-профессиональную экспертизу результатов апробации технологии сетевой дополнительной общеразвивающей программы; 6) Разработать методические рекомендации по реализации технологии сетевой дополнительной общеразвивающей программы. |
| II.1.5 Основная идея (идеи) инновационного образовательного проекта |
| Основная идея проекта связана с развитием механизмов и форматов сетевого взаимодействия, а также повышением эффективности их использования для достижения нового уровня качества дополнительного образования детей, его доступности и открытости. |
| II.1.6 Период реализации инновационного образовательного проекта |
| Старт 2018-01-01. Срок реализации проекта (лет) 2 |
| II.1.7 Обоснование актуальности выполнения инновационного образовательного проекта: |
| основание выбора тематики |
| Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" и Концепция развития дополнительного образования детей ориентируют образовательные организации на эффективное использование сетевого взаимодействия как наиболее актуальной, оптимальной и эффективной формы достижения целей качества образования. Сетевое взаимодействие в сфере дополнительного образования детей имеет свою специфику и приобретает еще большую актуальность, что нашло отражение в региональном проекте «Доступное дополнительное образование для детей Санкт-Петербурга на 2017 – 2020 годы». Использование сетевого взаимодействия обогащает как содержательно, так и организационно образовательную деятельность, способствует расширению образовательных возможностей. Существует практика сетевого взаимодействия в реализации совместных проектов. Однако наличие межведомственной принадлежности организаций дополнительного образования при отсутствии единой нормативно-правовой базы по данному вопросу не дает возможности в полной мере реализовывать практику сетевых образовательных программ. Инновационность нашего проекта – в создании технологии реализации и описании требований к сетевой дополнительной общеразвивающей программе. |
| новизна, инновационность предлагаемых решений |
| В сфере дополнительного образования детей существует эффективная практика сетевого взаимодействия в реализации совместных проектов. Однако наличие межведомственной принадлежности и межведомственного взаимодействия организаций дополнительного образования при отсутствии единой нормативно-правовой базы по данному вопросу не дает возможности в полной мере реализовать практику сетевых дополнительных образовательных (общеразвивающих) программ. Инновационность нашего проекта заключается: 1) в создании технологии реализации сетевой дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы с учетом специфики разных направленностей дополнительного образования, 2) в проектировании и апробации различных моделей сетевых ДОО программ с учетом региональных особенностей и целевых ориентиров, 3) в разработке универсальных методических рекомендаций по реализации типовых моделей сетевых ДОО программ. |
| II.1.8 Область практического использования и применения результата(ов) инновационного образовательного проекта организации-соискателя с указанием целевой аудитории |
| Практическое использование результатов данного инновационного проекта возможно в региональных системах дополнительного образования детей, на базе организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы; а также учреждениями среднего и высшего профессионального образования, реализующими дополнительные общеразвивающие программы. Целевая аудитория: Результаты проекта для обучающихся: 1. Расширение образовательных возможностей. 2. Возможность проектирования индивидуального образовательного маршрута. 3. Удовлетворение современных образовательных потребностей. 4. Расширение возможностей в коммуникациях. 5 Новые возможности для самореализации и саморазвития, для проявления творческих способностей. 6. Проектирование профессиональной перспективы. 7. Повышение доступности дополнительного образования, в том числе для обучающихся с ОВЗ. Результаты проекта для родителей: 1. Удовлетворение заинтересованности в качественном дополнительном образовании детей, развитии творческих способностей и ценностных ориентаций. 2. Новые возможности участия родителей как социальных партнеров в реализации дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ. 3. Новые возможности и форматы общения с детьми и педагогами, возможности участия в семейных образовательных проектах. Результаты проекта для педагогов: 1. Расширение возможностей для профессионального саморазвития и профессиональной самореализации. 2. Повышение уровня профессионального мастерства за счет многообразия профессионального обмена опытом в рамках образовательной сети. 3) Расширение возможностей презентации инновационного опыта. 4) Расширение возможностей педагогического общения. |
| II.1.9 Материалы, презентующие инновационный образовательный проект организации-соискателя (видеоролик, презентации, публикации и др.), подготовленные в формате Word, rtf, pdf, PowerPoint, AVI, WMV, MPEG |