Формирование социального капитала студенческой молодежи через волонтерскую деятельность (архив)
Аннотация инновационного образовательного проекта организации-соискателя
| II.1.1 Наименование инновационного образовательного проекта организации-соискателя |
| Формирование социального капитала студенческой молодежи через волонтерскую деятельность |
| Год подачи заявки |
| Не указано |
| Тематика проекта |
| Новое качество содержания образования |
| Уровень образования |
| Высшее образование |
| II.1.3 Цель (цели) инновационного образовательного проекта |
| Не указано |
| II.1.4 Задача (и) инновационного образовательного проекта |
| Формулировка задачи: вовлечение молодежи в социальную практику Наименование документа: Основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2012 года Цитата из документа: Предстоит разработать эффективные модели и формы вовлечения молодежи в трудовую и экономическую деятельность, в том числе трудовых объединений и студенческих отрядов, уделить внимание развитию молодежных бирж труда и других форм занятости. Формулировка задачи: содействие созданию новых центров социально-экономического развития в регионах Наименование документа: Основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2012 года Цитата из документа: Пристальное внимание будет уделено:подготовке к проведению XXII зимних Олимпийских игр и XI зимних Паралимпийских игр 2014 года в г. Сочи |
| II.1.5 Основная идея (идеи) инновационного образовательного проекта |
| Не указано |
| II.1.6 Период реализации инновационного образовательного проекта |
| Старт Не указано. Срок реализации проекта (лет) 4 |
| II.1.7 Обоснование актуальности выполнения инновационного образовательного проекта: |
| основание выбора тематики |
| Волонтерство как общественное явление представляет собой особый вид деятельности, модель социальной помощи, которая реализуется в соответствии с потребностями конкретно-исторического этапа общественного развития и конкретной социальной группы. Во многих странах мира добровольческий труд уже многие годы является повседневной социальной практикой. В резолюциях ООН добровольческую деятельность рекомендуется включать компонентом в национальные стратегии социально-экономического развития государств. Традиционно наиболее социально активной демографической группой, которая может стать основой крупномасштабного волонтерского движения, является молодежь. При этом потенциал использования молодежной волонтерской деятельности может рассматриваться в двух аспектах: влияния молодежного волонтерства на конкретно-историческую ситуацию, сложившуюся в обществе; и влияния волонтерства на саму личность молодого человека, включающегося в данную деятельность. Теоретический общепрофессиональный багаж волонтеров базируется на достижениях социально-гуманитарного знания, педагогических, психологических, правовых идеях, а практические действия связаны с умениями использовать различные социальные технологии, в числе которых социальная диагностика, профилактика, социальное посредничество и консультирование, разрешение конфликтов, межкультурные коммуникации. На формирование данных компетенций и направлена деятельность Волонтерского центра. |
| новизна, инновационность предлагаемых решений |
| Не указано |
| II.1.8 Область практического использования и применения результата(ов) инновационного образовательного проекта организации-соискателя с указанием целевой аудитории |
| Оргкомитет Сочи-2014: Определенное Оргкомитетом количество волонтеров, подготовленных для обслуживания Олимпийских и Параолимпийских игр в г. Сочи Студенты-волонтеры: Приобретение новых социально-профессиональных компетенций Жители г. Новочеркасска: Получение гражданами в трудной жизненной ситуации помощи волонтеров |
| II.1.9 Материалы, презентующие инновационный образовательный проект организации-соискателя (видеоролик, презентации, публикации и др.), подготовленные в формате Word, rtf, pdf, PowerPoint, AVI, WMV, MPEG |