СОВРЕМЕННАЯ ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДЕТСКОГО САДА КАК РЕСУРС ПОЛУЧЕНИЯ КАЧЕСТВЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМАТЕ «ТЕЛЕШКОЛА»
Организация: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радость» комбинированного вида
Регион: Свердловская область
Уровень образования: Дошкольное образование
Цель: Создание комплекса условий для обеспечения доступного и качественного дошкольного образования посредством развития цифрового образовательного пространства для всех субъектов образовательной деятельности.
Участники методической сети: 23
Конкурсное движение как инновационный фактор повышения качества образования в дошкольной образовательной организации
2020
Конкурсное движение как инновационный фактор повышения качества образования в дошкольной образовательной организации
О.А. Задворных
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радость» комбинированного вида структурное подразделение-детский сад № 107
e-mail: milzeva_olga@mail.ru
Актуальность. Раскрытие интеллектуальных и творческих возможностей детей является одной из целей новых стандартов в образовании. Целью современного образования является формирование активной, целеустремленной, инициативной, творческой личности. Это обусловлено различными факторами: экономическими, социальными, личностными. Конкурсное движение – инновационный фактор в развитии в образовании. Именно сегодня конкурсное движение набирает силу на разных уровнях, начиная с дошкольного, заканчивая дистанционными конкурсами всероссийского и международного уровней. Конкурс любого статуса – это всегда определенное целеполагание, а цель – это результат, устойчивая мотивация для дальнейшего творческого роста, повышения интереса к публичным выступлениям. С этой целью участие воспитанников в конкурсном движении позволит обеспечить реализацию их индивидуальных образовательных траекторий, развитию инициативы и творческих способностей.
Значимость конкурсного движения обусловлена приоритетными направлениями развития образования РФ и соответствует целям и задачам ФГОС ДО, Профессионального стандарта педагога, Стратегии развития цифрового общества в Российской Федерации, Национального проекта «Образование»: проекты «Новые возможности для каждого», «Успех каждого ребенка» и «Цифровая образовательная среда» и государственной программы РФ «Развитие образования на 2018-2025 годы».
Широкий спектр конкурсов позволяют юному конкурсанту оценить свои возможности, повысить уровень задач на перспективу и в результате закрепить стойкую мотивацию к процессу познания. Конкурсная движение – это перспективная форма сотрудничества дошкольной организации с семьями воспитанников, активного вовлечения их в процесс общественного воспитания и в государственно-общественное управление дошкольным образовательным учреждением. Конкурсное движение в МАДОУ «Радость» предусматривает охват разнообразными формами конкурсов и направлениями развития детей, как с нормой, так и с особыми образовательными потребностями, что является инновационным опытом предоставления образовательных услуг в дошкольных организациях.
Организация конкурсного движения в МАДОУ «Радость» осуществляется по 8 направлениям: безопасность, экологическое образование, техническое творчество, инклюзивное образование, профессиональное самоопределение педагогов и ранняя профориентация, финансовая грамотность, патриотическое воспитание, преемственность детского сада со школой. С 2019 года проводится дистанционная командная онлайн-игра «РАДОСТёнок», платформой для проведения которой является мессенджер Viber и web-страница «РАДОСТёнок»: https://sites.google.com/view/radostyonok-2019.
Разработка онлайн-игры: от концепта до релиза. Любая игра начинается с идеи, которая пройдёт определённый путь, прежде чем окажется готовым продуктом. Создание онлайн-игры – это продолжительный и трудоёмкий процесс, состоящий из самых разнообразных этапов, включающий в себя как творческие, так и технические моменты. Игры создают не отдельные личности, а целые команды. Каждый человек в команде – это специалист в своей области знаний.