Информационная система сопровождения деятельности федеральных инновационных площадок

Подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий на территории города Н. Тагил

2011

В системе среднего профессионального образования Свердловской области (далее – СПО) в течение 2014–2017 годов произошли значительные качественные изменения, которым способствовала реализация комплекса программ и проектов федерального и регионального уровней, нацеленных на обеспечение нового качества образования.

Обеспеченность предприятий достаточным количеством высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом требованиям современных стандартови передовых технологий является не только главной задачей системы профобразования, но и непременным условием стабильного развития реального сектора экономики местного рынка.

После проведенной реорганизации профессиональные образовательные организации в городе Нижний Тагил представлены 13 учреждениями. Все они входят в Совет директоров профессиональных образовательных организаций Горнозаводского управленческого округа, как центр, координирующий деятельность 24 колледжей и техникумов.

Для выполнения своей главной социальной функции система среднего профессионального образования города Нижний Тагил обладает хорошим потенциалом:

- опыт участия в Пилотном проекте по реализации государственного задания Свердловской области по направлениям подготовки специалистов ЖКХ на 2015-2016 г.г. (ГАПОУ СО «НТСК», ГАПОУ СО «НТГПК им. Н.А. Демидова»);

- организация деятельности Студенческих конструкторских бюро на базе трех колледжей (ГАПОУ СО «НТТМиС»,ГБПОУ СО «НТЖТ», ГАПОУ СО «НТГПК им. Н.А. Демидова»);

- разработка и реализация инновационных проектов в качестве Региональной инновационной площадки Свердловской области (ГБПОУ « НТПК №1», ГБПОУ « НТПК №2», ГБПОУ «НТЭК», ГАПОУ СО «НТГПК им. Н.А. Демидова»);

- наличие статуса «ВЕДУЩИЙ» колледж по подготовке кадров из перечня наиболее востребованных и перспективных специальностей и рабочих профессий (далее - ТОП-50, ТОП-регион, ТОП-город)(ГАПОУ СО «НТТМиС», ГБПОУ СО «НТЖТ», ГАПОУ СО «НТГПК им. Н.А. Демидова»);

- опыт участия в Национальном чемпионате профессионального мастерства «Молодые профессионалы» по стандартам WorldSkills.

В 2016 году шесть из тринадцати профессиональных образовательных организаций города Нижний Тагил принимали участие в региональном этапе чемпионата профессионального мастерства «Молодые профессионалы (WorldSkills Россия)» по десяти компетенциям, в 2017 году - десять колледжей по двадцати девяти компетенциям.

• период с 13-17 февраля 2017 года в Свердловской области состоялся Открытый Региональный чемпионат "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia), на базе трех профессиональных образовательных организаций была организована Северная площадка: ГАПОУ СО «Нижнетагильский государственный профессиональный колледж имени Никиты Акинфиевича Демидова», ГБПОУ «Свердловский областной медицинский колледж», ГАПОУ СО «Нижнетагильский техникум металлообрабатывающих производств и сервиса». Северная площадка приняла 186 представителей из 26 профессиональных образовательных организаций Свердловской области, 9 национальных экспертов WorldSkills Russia из различных субъектов РФ.

Для Нижнего Тагила как территории опережающего социально- экономического развитияособую актуальность приобретает вопрос подготовки кадров. Основная проблема в том, что система профессионального образования города и округа, несмотря на свой имеющийся потенциал, не может в полном объеме удовлетворить кадровые потребности местного рынка.

Повышение эффективности и качества образования – одно из базовых направлений реализации государственной политики в сфере образования. Общими целями государственной политики являются обеспечение соответствия качества образования меняющимся запросам населения и перспективным задачам развития общества и экономики.

Для каждого уровня образования в государственной программе Свердловской области «Развитие системы образования в Свердловской области до 2024 года» определены ключевые направления развития. Для системы среднего профессионального образования поставлены следующие задачи:

1. реализация государственной политики в сфере развития образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья – создание доступной среды в организациях общего и профессионального образования;
2. продолжение работы по развитию региональной системы выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи;
3. продолжение работы по профессиональной ориентации школьников и учащейся молодежи на получение рабочих профессий и специальностей;
4. развитие содержания среднего профессионального образования;
5. обеспечение организационно-содержательных условий проведения аттестационных испытаний с учетом подходов WorldSkillsInternational и олимпиады профессионального мастерства;

     продолжение работы по обеспечению поддержки инноваций и инициатив педагогических работников, образовательных организаций. �.А. Демидова» по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения.

Считаем целесообразным проведение в 2018-2021гг.ряда мероприятий на территории города Н. Тагил:

- внедрение федеральных государственных образовательных стандартов по ТОП-50 , ТОП-регион, ТОП-город в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями;

-проведение демонстрационных экзаменов;

- организация сетевого взаимодействия «ведущих и сетевых колледжей» по подготовке кадров по ТОП -50, ТОП-регион, ТОП-город;

- организация проведения Региональных чемпионатов профессионального мастерства по стандартам WorldSkills на Северной площадке;

- аккредитация Специализированных центров компетенций;

- внедрение интегрированных профессиональных образовательных программ;

- создание доступной среды в организациях профессионального образования для лиц с ОВЗ и инвалидов;

- поведение Единых дней профориентации, Ежегодного форума региональных инновационных площадок Свердловской области.

Таким образом, для Нижнего Тагила, как территории опережающего социально- экономического развития, нужны принципиально новые технологии профориентационной работы, непрерывного ступенчатого профессионального образования, интегрированного в местный рынок и, самое главное, необходима новая стратегия развития и управления материальными, финансовыми и кадровыми ресурсами образования и бизнес-сообщества в рамках сетевого взаимодействия.