ПРОЕКТИРОВАНИЕ ВИРТУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ ДЛЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ С ПЕДАГОГАМИ И УЧАЩИМИСЯ ДАЛЬНЕГО И БЛИЖНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №192 Калининского района Санкт-Петербурга «Брюсовская гимназия»
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: Разработать модель школьной виртуальной образовательной среды для межкультурной коммуникации с педагогами и учащимися дальнего и ближнего зарубежья; описать возможные формы и технологии ее функционирования.
Участники методической сети: 41
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА "NORTHERN CAPITAL" (СЕВЕРНАЯ СТОЛИЦА)
2019
Учителя английского языка Качанова Ольга Протальевна и Соколова Юлия Владимировна разработали Модуль “Northern Capital” («Северная столица»). Этот модуль предназначен для учащихся, изучающих английский язык на уровне Elementary (A2). В модуле представлена общая информация о Санкт-Петербурге: географическом положении города, его истории и достопримечательностях, а также даны наиболее интересные факты о Северной столице. Материалы представлены в разнообразных заданиях, направленных на развитие лексических и грамматических навыков, а также навыков аудирования и чтения. Модуль содержит пять видеороликов, четыре задания предлагается выполнить в интерактивном формате с возможностью самопроверки. Четыре задания содержат ссылки на статьи энциклопедий, что позволит учащимся получить более полную информацию по заинтересовавшим их вопросам. Также можно воспользоваться интерактивной картой Санкт-Петербурга и увидеть достопримечательности города в 3D формате. На заключительном этапе учащимся предлагается выполнить два творческих задания, а также задания по карте города.
При создании модуля использованы следующие интернет ресурсы: https://kids.kiddle.co/Encyclopedia
https://en.wikipedia.org/wiki https://kids.britannica.com https://youtube.com https://yandex.ru/images/ Google Maps