Информационная система сопровождения деятельности федеральных инновационных площадок

Еще с конца прошлого века, из трудов М.Маклюэна, Э.Тоффлера, У.Штрауса и Н.Хау, мы знаем, что основным трендом в восприятии информации представителями поколений Y и Z является клиповость мышления. С развитием социальных сетей эта тенденция только возросла, современный школьник предпочитает искать и распространять информацию именно через «Новые медиа». 

Социальные сети содержат множество различного контента, как полезного (образование, наука, бизнес, культура), так и деструктивного. Умение критически анализировать и фильтровать информацию – одно из ключевых для человека XXI века. Наряду с этим, помимо умелого потребления контента также важно и умение самостоятельно создавать качественный контент. Именно на это и направлена организация нашей эстафеты.  

Основной целью ее является обучение и практическая отработка создания качественного контента для социальных сетей. Темой нашей первой эстафеты мы выбрали историю: учащимся предлагается выбрать для поста любую темы, связанную с историей – любимое событие, эпоху, личность, фильм и написать об этом пост, с учетом специфики социальных сетей (размер, абзацы, подача). Публикацию предлагается делать с хештэгом #ТочкаИстории, чтобы все желающие могли ознакомиться с опубликованными в рамках эстафеты материалами. В качестве основой социальной сети для данных эстафет предлагаем выбрать Instagram, как наиболее популярную среди молодежи. Помимо традиционного контента приветствуется и контент созданные на таких площадках как TikTok и др..  

Международный формат проведения предполагает посты не только на русском, но и на других языках (с дублирующим текстом). Также проведение данного мероприятия поможет и установлению контактов школьников из разных стран и выбору собеседников для дальнейшего online общения.