МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ И ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ
Организация: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Школа «Эврика-развитие» г. Томска.
Регион: Томская область
Уровень образования: Общее образование
Цель: не указана
Участники методической сети: 16
Измерения индивидуального предметного интереса у младших подростков
А.С. Вершинин
Измерения индивидуального предметного интереса у младших подростков.
Рассматриваются возможности диагностики предметного интереса ребенка, как наглядного способа демонстрации р...
Работа с рефлексивными эссе участников Сибирской молодежной Ассамблеи в фокусе тьюторского сопровождения в образовательном событии
Вершинин Алексей Сергеевич, к.ист.н., учитель истории и обществ...
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПиР школы «Эврика-развитие»
Что такое методический ПиР?
Так же, как и у «старших братьев» Эвриканского ПИРа «ПиР Москва» (http://festpir.ru/) и ПИРС (ПиР Сибирь pirsiberia.ru...
Тематические направления:
Учитель в тьюторской позиции
Тьюторское сопровождение online
Качество тью...
ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ПРЕДЕЛАМИ ОБЫДЕННОГО: СОБЫТИЕ ДЕЙСТВИЯ, СОБЫТИЕ УЧЕНИЯ - СОБЫТИЕ СЕБЯ
ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ПРЕДЕЛАМИ ОБЫДЕННОГО:
СОБЫТИЕ ДЕЙСТВИЯ, СОБЫТИЕ УЧЕНИЯ - СОБЫТИЕ СЕБЯ
Нелинейный сборник кейсов образовательных событий с комментариями ...