РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ШКОЛЬНИКОВ КАК ВАЖНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ УСПЕШНОЙ ЛИЧНОСТИ
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 89 Калининского района Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: Цель создания и функционирования методической сети - развитие сообщества инновационных образовательных организаций, работающих в сфере обучения, воспитания и развития обучающихся, и прежде всего - их эмоционального интеллекта; организация взаимодействия образовательных организаций-федеральных инновационных площадок по распространению и внедрению передового опыта; обеспечение доступности новых теоретических и практических разработок в области эмоциональной компетентности.
Участники методической сети: 39
Рекомендации педагогу: как бороться со стрессом в условиях самоизоляции
2011
В данном материале представлены авторские наработки, касающиеся профилактики профессионального выгорания и чрезмерного влияния стресса на личность педагогов, оказавшихся в условиях цифровой трансформации и пандемии коронавируса. Описываются особенности психического здоровья педагогов как в условиях вынужденной самоизоляции, так и делается обоснованный прогноз состояния психического здоровья педагогов после пандемии. Предлагаются конкретные рекомендации по развитию важнейшего навыка эмоционального интеллекта - управление стрессом.