Вернуться к списку сетей

КОНСТРУИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННОГО МИРА (КЖМ) ШКОЛЬНИКА В ИНТЕГРИРОВАННОЙ КРЕАТИВНОЙ СРЕДЕ (ИКС)

Организация: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Музыкально-эстетический лицей имени Альфреда Гарриевича Шнитке» Энгельсского муниципального района Саратовской области

Регион: Саратовская область

Уровень образования: Общее образование

Цель: Сотрудничество по вопросам создания и функционирования новой – интегративной системы образования, формирующейся на стыке общего и дополнительного образования; разработка модели конструирования жизненного мира школьника, которая может стать той управляемой платформой, где ученик сможет найти все необходимые средства, условия, «точки роста», которые помогут ему самоопределиться в культуре, социуме, профессии.

Участники методической сети: 9

Новые проекты экологов МЭЛ

10.06.2019

29 мая волонтеры проекта «Доброцентр64» — лицеисты 6-8 классов МЭЛ провели мониторинг экологического состояния тропы «Ставский лес». Территория лесопарка от экологической станции — Лиственница Сибирская, опахана. Состояние водоемов и растительных сообществ — стабильное. Бытового мусора в начале тропы собрано 5 мешков, на остальной территории количество мусора незначительное, что означает, вероятно, повышение культуры поведения отдыхающих в лесопарке.

Лицеисты провели конкурс экскурсоводов на экологических станциях, лучшими стали экскурсоводы 6 «Б» и 8 «Б» классов.

Было принято решение о создании памяток населению «О поведении на экологической тропе». В планах Волжан также создание и проведение для всех любителей природы познавательной игры, квеста на экологической тропе.

31 мая Волжане отправились за знаниями на экскурсию — занятие по палеонтологии в Музее регионального землеведения СНИГУ им Н.Г.Чернышевского к Владимиру Борисовичу Сельцеру, кандидату геолого-минералогических наук. Во время которого лицеисты могли совершить воображаемое путешествие назад в прошлое нашей планеты и увидеть окаменелости — свидетели эволюции. Знания по палеонтологии помогут Волжанам лучше понять современные проблемы экологии, осуществлять интересные проекты.

Назад