КОНСТРУИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННОГО МИРА (КЖМ) ШКОЛЬНИКА В ИНТЕГРИРОВАННОЙ КРЕАТИВНОЙ СРЕДЕ (ИКС)
Организация: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Музыкально-эстетический лицей имени Альфреда Гарриевича Шнитке» Энгельсского муниципального района Саратовской области
Регион: Саратовская область
Уровень образования: Общее образование
Цель: Сотрудничество по вопросам создания и функционирования новой – интегративной системы образования, формирующейся на стыке общего и дополнительного образования; разработка модели конструирования жизненного мира школьника, которая может стать той управляемой платформой, где ученик сможет найти все необходимые средства, условия, «точки роста», которые помогут ему самоопределиться в культуре, социуме, профессии.
Участники методической сети: 9
Лицеисты МЭЛ приняли участие в образовательной экспедиции на Северный Кавказ
13.05.2018
Завершился третий этап межрегионального проекта «От неприятия «чужих» к сотрудничеству с «другими», который был поддержан президентским грантом. Целью проекта является формирование поликультурного пространства, воспитание нравственного толерантного поведения учащихся.
Лицеисты уже принимали на своей территории сверстников из Петербурга и Кавказа, затем сами побывали в Северной столице. На этот раз образовательная экспедиция проходила на Северном Кавказе на территории Кабардино-Балкарской республики.
Школьники из Санкт-Петербурга, Энгельса и Тырныауз в период с 29 апреля по 3 мая разместились в пансионате «Вольфрам» КБР на высоте 2500 метров над уровнем моря, изучали особенностей природного и культурного наследия Приэльбрусья, встречались с интересными людьми – спортсменами, спасателями, поэтами, учёными, историками, руководителями из разных регионов нашей страны. Ребята с интересом участвовали в работе мастер классов по приобретению навыков горной подготовки, освоению искусства традиционных ремёсел, кухни, изучению качества воды Нарзанных источников Баксанского ущелья. Все получили огромный багаж новых знаний, положительных эмоций; учились гостеприимству у Кавказа, наслаждались его красотой.
Итогом проекта должна стать книга, написанная её участниками, в которой мы увидим, насколько интересным и увлекательным могут быть путешествия школьников по родной стране, как рождается дружба, взаимопонимание в результате совместных проектов, какие существуют различия между молодёжью разных регионов нашей страны и что их объединяет. Все участники экспедиции были счастливы участвовать в проекте и надеются на его продолжение.