КОНСТРУИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННОГО МИРА (КЖМ) ШКОЛЬНИКА В ИНТЕГРИРОВАННОЙ КРЕАТИВНОЙ СРЕДЕ (ИКС)
Организация: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Музыкально-эстетический лицей имени Альфреда Гарриевича Шнитке» Энгельсского муниципального района Саратовской области
Регион: Саратовская область
Уровень образования: Общее образование
Цель: Сотрудничество по вопросам создания и функционирования новой – интегративной системы образования, формирующейся на стыке общего и дополнительного образования; разработка модели конструирования жизненного мира школьника, которая может стать той управляемой платформой, где ученик сможет найти все необходимые средства, условия, «точки роста», которые помогут ему самоопределиться в культуре, социуме, профессии.
Участники методической сети: 9
В МЭЛ прошла презентация проекта «П.И. Чайковский. Энциклопедия детской жизни»
16.03.2018
6 марта в музыкально-эстетическом лицее им. А.Г.Шнитке прошла презентация творческого проекта «П.И. Чайковский. Энциклопедия детской жизни» для учащихся начальной школы. Музыкальной основой проекта стал «Детский альбом» этого выдающегося композитора. Дети узнали много интересного об истории создания цикла, о жизни и окружении композитора, его взглядах и привязанностях с помощью ведущих Софьи Комленковой и Вероники Петровой. Прозвучали все 24 пьесы «Альбома» в исполнении учащихся МЭЛ г. Энгельса и ЦДМШ г. Саратова: Кирилла Апарина, Михаила Ильина, Варвары Андреевой, Киры Базымы, Алисы Горшеневой, Захара Павлюкова, Наталии Силантьевой, Алины Алтынбаевой, Кристины Орловой, Данила Сенюшкина.
Чайковский старался учитывать возможности юных музыкантов. Во всем сборнике нет ни одного широкого аккорда, который не смогли бы взять детские пальцы. И тем не менее, многие маленькие пианисты зачастую могут сыграть лишь самые несложные пьесы из этого цикла. Преодолеть трудности исполнения ребятам помогли их наставники, преподаватели Л.И.Ангерт, О.М.Данилевская, П.М.Соловова.
Слушая пьесы, дети восхищались полетом Бабы Яги, сочувственно следили за историей куклы, путешествовали по дальним странам. 24 пьесы-картины Детского альбома следовали одна за другой как часы жизни с каждым днем взрослеющего ребенка и составили детский альбом памяти, который есть у каждого из нас. И у каждого он свой.