КОНСТРУИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННОГО МИРА (КЖМ) ШКОЛЬНИКА В ИНТЕГРИРОВАННОЙ КРЕАТИВНОЙ СРЕДЕ (ИКС)
Организация: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Музыкально-эстетический лицей имени Альфреда Гарриевича Шнитке» Энгельсского муниципального района Саратовской области
Регион: Саратовская область
Уровень образования: Общее образование
Цель: Сотрудничество по вопросам создания и функционирования новой – интегративной системы образования, формирующейся на стыке общего и дополнительного образования; разработка модели конструирования жизненного мира школьника, которая может стать той управляемой платформой, где ученик сможет найти все необходимые средства, условия, «точки роста», которые помогут ему самоопределиться в культуре, социуме, профессии.
Участники методической сети: 9
МЭЛ: «УМЕЛЫЕ КЛАССЫ» подводят итоги
15.07.2022
27 июня в МОУ «МЭЛ им. А.Г. Шнитке» состоялся семинар муниципальной стажировочной площадки «Умелый класс».
Целью мероприятия было подведение итогов внедрения и реализации программы «Умелый класс» в практику педагогов Энгельсского муниципального района, выявить проблемы, найти пути их решения и определить дальнейшие перспективы в работе с младшими школьниками.
Программа основана на авторском методе Б.Фурмана и за 4 года не потеряла своей актуальности так как ориентирована на решение проблем и реализует творческий, позитивный подход к обучению и воспитанию детей. Программа реализуется педагогами МЭЛ в партнерстве с МГППУ и при поддержке Департамента образования и науки г. Москвы.
На встрече присутствовали более двадцати педагогов из разных школ Энгельсского района. Среди участников были те, кто в течение учебного года прошел все этапы программы, познакомился с методом Бена Фурмана, окунулся в творческое взаимодействие с детьми, и уже готов обобщать свой опыт. Но были и «новички», которые захотели узнать как можно больше о программе.
Семинар открыла педагог- психолог, руководитель ресурсного центра «Одарённые дети на базе МОУ «МЭЛ им. А.Г. Шнитке» Наталья Владимировна Бригадиренко, которая, на примере работы педагогов лицея, подробно рассказала о правилах, методах и перспективах участия в проекте. Она дала оценку эффективности программы и ее роли в системе воспитания МЭЛ.
Далее эстафету приняла Елена Викторовна Дробина, педагог начальных классов, руководитель стажировочной площадки «Умелый класс». Она поделилась собственным 4-хлетним опытом реализации программы, выделила особенности организации процесса освоения коллективных навыков.
Затем участникам представила свои методические находки Татьяна Павловна Беляк. Педагог рассказала, как ей удалось создать для школьников алгоритм работы над индивидуальными умениями и о том, как участие в Программе помогло ребятам в развитии важных личностных качеств.
Интересным и значимым был опыт педагога из МОУ «СОШ№32» Гревцевой Ольги Сергеевны, которая поделилась своим первым опытом освоения технологии вместе со своим классом и доказала, что такая система работы экономит силы, время педагога и делает школьную жизнь интереснее.
На встрече были представлены видеоролики, которые примут участие в «Фестивале «Умелых классов». Особенно запомнилась работа 1 «Б» класса МЭЛ, в которой классный руководитель Ольга Сергеевна Бахтеева использовала необычную форму «Открытый микрофон».
Затем все присутствующие педагоги приняли участие в деловой игре, которая помогла понять преимущества и риски программы «Умелый класс». Участники с огромным интересом обсуждали опыт работы, высказывали свои мнения, делились сомнениями.
Три часа царила творческая, рабочая атмосфера, позитивный настрой, желание влиться в сообщество «Умелых».
Продолжение следует!