МОДЕЛЬ ИНТЕГРАЦИИ ФОРМАЛЬНОГО И НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ЭФФЕКТИВНЫЕ ФОРМАТЫ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ. ИНТЕГРИРОВАННЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Организация: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Школа № 96 Эврика-развитие имени Нагибина Михаила Васильевича»
Регион: Ростовская область
Уровень образования: Общее образование
Цель: не указана
Участники методической сети: 24
Интегрированный профориентационный проект старшеклассников «Я выбираю!»
2020
Проект «Я выбираю!» возник как проба проектирования учащихся 10А класса МАОУ «Школа №96 Эврика-Развитие».
Проблема профессионального самоопределения очень актуальна для ребят 14-16 лет. « Что я могу? Что я хочу? Кем быть?» - эти вопросы знакомы каждому подростку. «Как помочь себе и другому?» Об этом стала размышлять инициативная группа десятиклассников. В результате, задавая себе похожие вопросы, ребята нашли разные пути их решения. Так возникло 3 проекта одной тематики («TEENБУРГ», «Пробы», «ИДЕО». Идеальное образование»), которые связывает одна идея – «самоопределение», что и позволило их объединить в общий проект «Я выбираю!». Тем не менее, в каждом из предложенных проектов идея «самоопределения» звучит по- разному: Проект «Пробы» - это модель ознакомительной, пробной стажировки на предприятиях и учреждениях города, «TEENБУРГ» – свободное пространство для профессионального самоопределения, а «ИДЕО» (Идеальное образование) - проект, который может внести изменения в систему традиционного образования.
Почему этот проект интегрированный? Потому, что в нем заложены различные точки интеграции ресурсов: модуля одного проекта с другими, школы и предприятий города, общего образования и профессионального. Все три проекта могут реализовываться последовательно, и в тоже время, каждый из них может быть полностью автономным.