РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ШКОЛЬНИКОВ КАК ВАЖНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ УСПЕШНОЙ ЛИЧНОСТИ
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 89 Калининского района Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: Цель создания и функционирования методической сети - развитие сообщества инновационных образовательных организаций, работающих в сфере обучения, воспитания и развития обучающихся, и прежде всего - их эмоционального интеллекта; организация взаимодействия образовательных организаций-федеральных инновационных площадок по распространению и внедрению передового опыта; обеспечение доступности новых теоретических и практических разработок в области эмоциональной компетентности.
Участники методической сети: 39
Психодиагностический комплекс (ПДК), позволяющий определять уровень сформированности у обучающихся эмоционального интеллекта (обеспечивающий показатели надежности и валидности).
Целевая уадитория:
педагоги, учащиесяОписание:
Проанализировав имеющиеся психодиагностические инструменты, направленные на изучение эмоционального интеллекта (ЭИ), мы отобрали те из них, которые с необходимой полнотой и достаточностью способны измерить 4 структурных компонента ЭИ, включенные нами в модель ЭИ. В результате нами был создан психодиагностический комплекс (ПДК), который прошел научную экспертизу ведущими учеными Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и Санкт-Петербургского государственного университета. ПДК прошел проверку на экспертную валидность и надежность, было проведено пилотажное исследование (май 2018 г.) на выборке педагогов (32 чел.) и учеников (56 чел.). ПДК включает 4 методики.
В настоящее время ПДК проходит апробацию в ходе реализации программы повышения квалификации педагогов.
s