КОНСТРУИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННОГО МИРА (КЖМ) ШКОЛЬНИКА В ИНТЕГРИРОВАННОЙ КРЕАТИВНОЙ СРЕДЕ (ИКС)
Организация: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Музыкально-эстетический лицей имени Альфреда Гарриевича Шнитке» Энгельсского муниципального района Саратовской области
Регион: Саратовская область
Уровень образования: Общее образование
Цель: Сотрудничество по вопросам создания и функционирования новой – интегративной системы образования, формирующейся на стыке общего и дополнительного образования; разработка модели конструирования жизненного мира школьника, которая может стать той управляемой платформой, где ученик сможет найти все необходимые средства, условия, «точки роста», которые помогут ему самоопределиться в культуре, социуме, профессии.
Участники методической сети: 9
Педагоги МЭЛ на V Конгрессе учителей общественных дисциплин в Санкт-Петербурге
06.04.2019В дни весенних каникул в Санкт-Петербургском кампусе Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ – Санкт- Петербург) состоялся V Конгресс учителей общественных дисциплин, который получил высокое признание профессионального сообщества, его участники имели возможность получить представление о взглядах авторитетных ученых, экспертов на проблемы развития общества и системы образования, они могли сформировать собственные представления о достижениях и проблемах изучения общественных дисциплин в образовательных учреждениях, а так же представить и оценить собственную образовательную или управленческую практику в рамках работы Конгресса. На пленарных заседаниях и секциях Конгресса приняли участие педагоги 13 регионов РФ, обсуждая ключевой вопрос: что можно считать успехом в изучении общественных дисциплин?
В проблемной секции «Успехи учащихся в исследовательской деятельности» опытом работы поделилась Светлана Сергеевна Мотавкина, учитель географии МБОУ «МЭЛ им.А.Г.Шнитке», руководитель муниципальной лаборатории научно-исследовательской деятельности МЦОКО, выступая с докладом «Ученические исследования – путь включения в общественную деятельность региона»