СОЗДАНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Организация: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия № 56"
Регион: Удмуртская Республика
Уровень образования: Общее образование
Цель: не указана
Участники методической сети: 13
Ижевск, гимназия №56: Завершились VIII Педагогические чтения «Учитель вчера, сегодня, завтра»
19.06.2019
13 июня в гимназии №56 прошли традиционные VIII Педагогические чтения «Учитель вчера, сегодня, завтра» по теме «Современные педагогические технологии как фактор развития профессионального роста учителя». В этом году Педагогические чтения были посвящены 195-летию со дня рождения К. Д. Ушинского и прошли при поддержке Удмуртского государственного университета. Второй год подряд Педагогические чтения носят сетевой характер.
В рамках открытия Педагогических чтений перед участниками выступил к.п.н, доцент кафедры педагогики Института педагогики, психологии и социальных технологий Удмуртского государственного университета Соловьев Г. Е. с лекцией «Идеи К. Д. Ушинского в контексте современной педагогической теории».
В Педагогических чтениях -2019 приняли участие педагогические работники гимназии №56 и образовательных организаций-участников Сети школ Удмуртской Республики. Выступления педагогов прошли в форме публичного выступления, мастер-класса и стендового доклада. А в состав жюри Педагогических чтений вошли преподаватели Удмуртского государственного университета и Института развития образования УР, руководители образовательных организаций и представители органов управления образования г. Ижевска.
Участники Педчтений представили разнообразный опыт использования современных педагогических технологий, связанный с сохранением здоровья школьников, разработкой индивидуальных образовательных проектов обучающихся, дополнительным образованием детей и др. Внимание участники уделили и опыту использования в образовательном процессе Комплекса электронных модулей – электронной программы для оценки образовательных результатов обучающихся, созданной авторским коллективов гимназии и внедряемой в образовательных организациях республики.
Всем участникам педчтений вручены сертификаты об участии, а победители отмечены дипломами.
По мнению слушателей, Педчтения способствуют созданию среды, благоприятной для личностного роста педагога и развития его педагогического мастерства.