Вернуться к списку сетей

МОДЕЛЬ ИНТЕГРАЦИИ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЬНУЮ СРЕДУ НА ОСНОВЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ ЛАБОРАТОРИЙ

Организация: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4 с углубленным изучением отдельных предметов им. Г.К. Жукова городского округа Краснознаменск Московской области

Регион: Московская область

Уровень образования: Общее образование

Цель: создание развивающей, технологичной среды, направленной на развитие инженерно-технологического образования в школе на основе деятельности метапредметных лабораторий

Участники методической сети: 231

Организация инженерных каникул "Кванто-Лето"

2019

Основной целью программы «Инженерные каникулы «КвантоЛето» является популяризация исследовательской и изобретательской деятельности в областях научноинженерного творчества и повышение интереса детей к проблемам и перспективам исследований и разработок в техническом направлении посредством реализации краткосрочных программ в каникулярный летний период. Актуальность создания инженерного лагеря – организация содержательного досуга и проектной деятельности детей во время летних каникул в настоящее время является устойчивым механизмом формирования творческой личности, живущей в современном мире, умеющей пользоваться современными технологиями и работать в команде. Мотивирующая интерактивная среда представляет собой совокупность имитационных исследовательских практик («обучение через игру», «обучение как открытие», «обучение как исследование», «вовлечение в процесс познания»), реализующих через техносферу организации дополнительного образования и включения познания в значимые виды деятельности (игра, исследования, общение). Мотивация обучающихся к познанию и выбору инженерных профессий достигается за счет их включения в исследовательские и имитационные практики, а также в различные виды значимой деятельности. Формат «Инженерных каникул» предполагает проведение:  игровых программ (квестов, челленджей);  мастер-классов:  робототехнические соревнования;  экскурсии;  профессиональные пробы и практики  спортивных соревнований Мероприятия проводятся не только на базе школы, но и в вузах, на предприятиях, с которыми заключены договоры о сотрудничестве: МГТУ, им.Н.Э. Баумана, МИРЭА, АО "Краснознаменский завод полупроводниковых приборов "Арсенал". Мастер-классы: 1. «Я у мамы инженер: построй свой Краснознаменск» 2. "Объемное моделирование 3D ручкой" 3. "Мой ЛЕГО город" включают занятия по ЛЕГО Анимации, ЛЕГО Роботам и ЛЕГО Конструированию. 4. Компьютерная анимация в программе Flash 5. Мастер-класс по использованию программ 3D-проектирования и моделирования зданий и сооружений «Виртуальная и дополненная реальность». 6. "Электроника и пайка. Создай свой электронный девайс" Лекции 1. «Космос далекий и близкий» 2. «Нереальная реальность» 3. «Дом, в котором хочется жить» 4. «Искусственный интеллект: помощник или конкурент?» 5. «Информационная безопасность: что? как? зачем?» 6. «Краснознаменск глазами инженера» 7. «Инженеры будущего» Экскурсии 1. Экскурсия по Технопарку «Сколково» 2. Технопарк «Строгино» 3. Экскурсии по «Технополису GS» 4. Технопарк Научный парк МГУ 5. Производственные экскурсии в АО "Краснознаменский завод полупроводниковых приборов "Арсенал" (в рамках договорных отношений) 6. Питание детей организуется в соответствии с санитарноэпидемиологическими требованиями в школьной столовой.

Профессиональные пробы Профессиональные пробы «Технолог» для школьников МБОУ СОШ№4 с УИОП им.Г.К.Жукова на базе ГБПОУ МО "Одинцовский техникум" Этапы профессиональной пробы «Технолог»: 1. Ознакомительный. Представление общей необходимой информации о специальности и профессии, видах трудовых заданий. 2. Подготовительный. Представление информации о рабочем месте технолога, правилах техники безопасности, необходимых инструментах и оборудовании технолога. Общая характеристика чертежей деталей. Пояснение, что отражается в технологической карте изготовления. 3. Исполнительский. Осуществление действий, связанных с профессией: - чтение простых чертежей; - разработка модели будущей детали по предложенному алгоритму действий в программе КОМПАС-3D. Выполнение творческого задания исследовательского характера: самостоятельное выполнение чертежей геометрических фигур разных размеров в программе КОМПАС-3D. Выполнение трудового задания: обработка заготовки детали за уменьшенной версией токарного станка

Назад