Информационная система сопровождения деятельности федеральных инновационных площадок

Положение о сетовой поддержке инновационной деятельности

2011

Положение о сетевой поддержке инновационной деятельности
I. Общие положения
1.1. Настоящее положение регламентирует принципы организации, функции, цели и задачи сетевой поддержки инновационной деятельности. Сетевая поддержка инновационной деятельности ГБОУ средняя школа №255 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла Адмиралтейского района Санкт-Петербурга (далее ОУ), реализующей инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания – форма взаимодействия государственных (муниципальных) и негосударственных образовательных организаций вне зависимости от организационно-правовой формы, реализующих программы общего образования для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания.
1.2. Настоящее положение разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законами Российской Федерации, правовыми актами и нормативной документацией Министерства образования и науки Российской Федерации, в том числе с п. 4.ст. 27 Федерального закона от 29.12.2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», нормативными актами регионального уровня, Уставом школы.
1.3. Сетевая поддержка инновационной деятельности ОУ не имеет юридического статуса.
1.4. Сетевая поддержка инновационной деятельности ОУ является условием, способствующим отработке новых технологий, содержания обучения и воспитания.
II. Основные понятия
2.1. Инновационная деятельность в образовании - целенаправленная педагогическая деятельность, основанная на осмыслении собственного педагогического опыта при помощи сравнения и изучения учебно-воспитательного процесса с целью достижения более высоких результатов, получения нового знания, внедрения новой педагогической практики, это творческий процесс по планированию и реализации педагогических новшеств, направленных на повышение качества образования.
2.2. Сетевая поддержка инновационной деятельности – это мероприятия по созданию условий, способствующих росту активности инновационной деятельности за счет объединения/перераспределения ресурсов системы образования в целом и сетевых партнеров в частности; условий, повышающих эффективность распространения и внедрения инновационных продуктов в образовательный процесс в организациях системы образования в рамках методических и иных сетей разного уровня.
2.3. Государственная поддержка инновационной деятельности - совокупность мер, принимаемых органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации в целях создания необходимых правовых, экономических и организационных условий, а также стимулов для юридических и физических лиц, осуществляющих инновационную деятельность.
2.4. Методическая сеть организаций, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания (далее - методическая сеть организаций) - форма добровольного объединения и взаимодействия государственных (муниципальных) и негосударственных образовательных организаций вне зависимости от организационно-правовой формы, реализующих программы общего образования, наделенными в установленном порядке статусом инновационной организации.
III. Цель, задачи, принципы и функции сетевой поддержки инновационной деятельности
3.1. Целью сетевой поддержки инновационной деятельности является создание условий, способствующих росту активности инновационной деятельности за счет объединения/перераспределения ресурсов системы образования в целом и сетевых партнеров в частности; условий, повышающих эффективность распространения и внедрения инновационных продуктов в образовательный процесс в организациях системы образования в рамках методических и иных сетей разного уровня.
3.2. Целевыми ориентирами при организации сетевой поддержки инновационной деятельности являются решение следующих задач:
− создание единого информационного пространства поддержки и сопровождения инновационной деятельности ОУ;
− расширение деятельности по обмену опытом, сотрудничеству, кооперации и специализации участников сетевого сообщества;
− распространение успешных педагогических практик, поддержка новых образовательных инициатив;
− организация формального и неформального общения на профессиональные темы;
− инициация виртуального взаимодействия для последующего взаимодействия вне Интернета;
− способствование процессу взаимодействия инновационных образовательных организаций;
− создание условий для распространения и внедрения продуктов инновационной деятельности;
− получение внешней профессиональной и общественно-профессиональной экспертной оценки качества инновационной деятельности;
− обеспечение доступности новейших практико-ориентированных разработок, технологий, материально-технического обеспечения, способствующих повышению качества образования и развитию системы образования;
− повышение результативности и качества профессиональной деятельности работников образовательных организаций, реализующих программы общего образования;
− мобилизация и повышение эффективности использования ресурсов системы общего образования.
3.3. Основными функциями сетевой поддержки инновационной деятельности организаций являются:
• участие в формировании нормативно-правовой и организационно-методической базы инновационной деятельности образовательной организации;
• разработка методических положений по формированию предложений по составлению
• распространению инновационных проектов (программ), описанию способов планирования и организации инновационных проектов (программ), созданию инструментария оценки его результативности;
• выработка предложений по конкретным новым технологиям, используемым в реализации основных образовательных программ общего
образования и управлении образовательной организацией, связанных с реализацией инновационных проектов (программ);
• координация деятельности образовательных организаций, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания;
• выработка, согласование и практическая реализация единых подходов к организации, формам и реализации инновационных программ;
• научно-методическое и информационное обеспечение системы инновационных организаций.
IV. Организация сетевой поддержки инновационной деятельности. Управление сетевой поддержкой инновационной деятельностью.
4.1. Для осуществления поиска партнеров и продвижения инноваций в образовании, обмена опытом используются следующие инструменты сетевой поддержки:
− единая база запросов и предложений, включающая локальные базы образовательных методических сетей всероссийских и региональных методических порталов РФ (http://конкурсшкол.рф/methodical-network/methodical2018 , https://fip.kpmo.ru/forum и многие другие);
− периодические информационные рассылки, содержащие информацию о деятельности сети и инновациях;
− различные формы очного и дистанционного сетевого взаимодействия со всеми членами и партнерами сети;
− конференции, семинары, вебинары для членов, партнеров сети.
4.2. Принципы организации сетевой поддержки инновационной деятельности в рамках инновационной деятельности сетей и организаций:
− добровольность вхождения в состав сети поддерживающей инновационную деятельность организаций;
− целостность структуры и содержания общего образования инновационной деятельности;
− профессионализм партнерских взаимоотношений;
− взаимовыгодное обогащение и сотрудничество всех участников сети;
− ответственность участников сети организаций за принимаемые на себя обязательства;
− равноправие и партнерство, основанные на договорной основе взаимодействия;
− разнообразие форм, методов и средств сетевого взаимодействия;
− открытость, прозрачность и технологичность сетевого взаимодействия.
V. Формы сетевой поддержки
5.1. Сетевая поддержка инновационной деятельности ОУ может иметь очную и заочную (дистанционную) форму.
5.2. Очная поддержка инновационной деятельности заключается в прямом взаимодействии ОУ с сетевыми партнерами:
5.3. в совместной организации и проведении мероприятий, как на базе ОУ, так и на базе других организаций;
5.4. в совместном использовании методических, учебно-методических, материально-технических ресурсов;
5.5. в совместном участии в конкурсных мероприятиях;
5.6. в организации обменов учащимися;
5.7. в совместном представлении педагогического опыта на семинарах, конференциях, фестивалях.
5.8. Дистанционное сетевое взаимодействии организаций, и заочного быть организована с использованием ресурсов глобальной сети интернет.
5.9. статус национальной (федеральной) сетевой поддержки либо локальной (проектной) сетевой поддержки инновационной деятельности.
VI. Порядок вступления в методическую сеть
6.1. Участниками методической сети организаций могут стать образовательные организации, реализующие инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, в соответствии с законодательством Российской Федерации.
VII. Права и обязанности сторон
7.1. ОУ обязуется осуществлять информационную, организационную и методическую поддержку по внедрению новых технологий, научных разработок, проектов и акций в сфере развития исследовательских компетенций школьников путем реализации программ внеурочной деятельности и дополнительных образовательных программ, охватывающих содержание естественно-научной и инженерно-математической направленности.
7.2. ОУ принимают на себя обязательства сетевого взаимодействия в рамках методической сети.
7.3. ОУ обязуются сохранять конфиденциальность, обеспечивать соблюдение исключительных авторских прав, не распространять методические продукты без взаимного согласия.
7.4. Совместная деятельность является некоммерческой, не преследует цели извлечения прибыли в каких-либо формах и осуществляется на взаимовыгодных началах.
7.5. ОУ имеет право использовать средства сетевого взаимодействия: электронную почту, скайп, систему видео- и конференцсвязи с целью обмена опыт между участниками методической сети;
7.6. ОУ имеет право развивать систему поиска талантливых детей по естественно-научным и техническим направлениям;
7.7. ОУ имеет право строить индивидуальные образовательные траектории обучающихся на основе сетевых образовательных программ;
7.8. ОУ имеет право в ходе совместной деятельности с участниками методической сети привлекать обучающихся, педагогов и их родителей к участию в вебинарах;
7.9. ОУ имеет право размещать продукты сетевого взаимодействия