ЕДИНАЯ ЦИФРОВАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ КОМПЛЕКСОМ
Организация: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Перевозский строительный колледж»
Регион: Нижегородская область
Уровень образования: Профессиональное образование
Цель: Создание единой цифровой модели управления образовательным комплексом колледжа для обеспечения опережающей профессиональной подготовки обучающихся
Участники методической сети: 7
Перевозский строительный колледж – хаб-система государственно-частного партнерства в решении задач кадрового обеспечения строительной отрасли Нижегородской области
2011
Стратегия колледжа сегодня направлена на формирование ХАБ-СИСТЕМЫ подготовки кадров строительной отрасли на основе ГЧП. Объемы подготовки кадров в колледже на сегодняшний день составляют более 2000 человек по основным программам СПО и более 2000 человек в год по программам профессионального обучения и повышения квалификации. Это обусловлено тем, что интерес современных работодателей заключается в наличии такой системы подготовки кадров, которая готова обеспечивать как долгосрочные, так и краткосрочные кадровые потребности.
В настоящее время основными стратегическими партнерами колледжа являются такие крупные производители строительных материалов, как Керма, Силикатстрой, Пешеланский гипсовый завод, Керама Мараци, Плитонит и др. Совершенно естественно, что именно эти материалы используются в нашем регионе и любой строитель должен быть готов их применять.
Ключевым словом в словосочетании государственно-частное партнерство, является слово партнерство, которым определяется взаимная заинтересованность организаций в него входящих. Для производителей строительных материалов обучение с применением их продукции является формой эффективного продвижения их бренда на рынке. Для колледжа данное сотрудничество решает многие вопросы материально-технического обеспечения практической подготовки, создает условия, для устойчивого трудоустройства выпускников. Так же очень важно, что предоставляемые современные строительные материалы сопровождаются проверенными технологиями работы, многие из которых носят инновационный характер, что существенно повышает качество содержания образования.
Инструментом партнерского взаимодействия является созданный коллегиальный орган управления колледжем – Управляющий совет. В состав которого вошли основные стратегические партнеры колледжа, заинтересованные в развитии профессионального образования и обучения строителей. Причем речь идет как о гражданском, так и о дорожном строительстве. На сегодня колледж остался единственной образовательной организацией в Нижегородской области, осуществляющий подготовку кадров для дорожного строительства по основным программам.
И конечно хочется сказать о едином информационном образовательном пространстве колледжа, созданном в 2009 году, которое представляет собой постоянно развивающуюся информационную систему, включающую в себя процессы администрирования образовательной деятельности, начиная с процедур приема обучающегося, электронные журналы, бально-рейтинговая система оценки работы преподавателей и студентов, так же анализ учебно-воспитательного процесса по основным показателям деятельности колледжа. Так же данная платформа позволяет осуществлять интеграцию с внешней средой, цифровыми ресурсами партнеров и работодателей. По средствам данной платформы реализуются элементы онлайн обучения, удаленного тестирования, что существенно снижает нагрузку от проведения очных процедур, как по основным так и по программам проф.обучения. Работодатели с согласия студентов имеют возможность входить в банк портфолио, уже на ранних этапах осуществлять подбор и знакомиться с заинтересовавшими их студентами. В настоящее время ведутся работы по усовершенствованию и созданию новых сервисов, в частности по созданию конструктора компетенций..