Информационная система сопровождения деятельности федеральных инновационных площадок

Международная заочная научно-практическая конференция «Формирование системы оценки качества образования с использованием возможностей автоматизированных информационных систем», проводимая МБУ ДПО «Учебно-методический центр г. Челябинска» совместно с Комитетом по делам образования города Челябинска при поддержке ЗАО «ИРТех» г. Самара, осуществляла свою работу в период с 01 марта по 15 марта 2018 года.

В конференции приняли участие представители 19 регионов РФ (г. Москва, Челябинская обл., Свердловская обл., Республика Крым, Краснодарский край, Самарская обл., Тульская обл., Томская обл., Иркутская обл., Белгородская обл., Орловская обл., Архангельский край, Республика Ингушетия, Ханты-Мансийский автономный округ, Ямало-Ненецкий автономный округ, Республика Коми, Псковская обл., Пермский край, Волгоградская обл.), Республики Казахстан и Республики Беларусь.

Всего в конференции приняли участие 148 человека, при этом от города Челябинска приняли участие представители 79 образовательных организаций.

Основными направлениями конференции стали:

• Формирование управленческих решений на основе результатов мониторингов, рейтингов и рэнкингов.
• Автоматизированные системы в сфере управления качеством образования.
• Подходы к оценке метапредметных результатов обучающихся, в том числе с использованием информационных систем.
• Объективность оценки как вектор качества образования.
• Влияние автоматизированных информационных систем на эффективность работы образовательной организации любого типа в целях повышения качества образования.
• Тенденции развития образования в условиях информационного общества.

В рамках обсуждения вышеназванных направлений участниками конференции представлено 49 статей, отражающих опыт использования автоматизированных информационных систем в системе образования и развитие информатизации в образовательном процессе, а также в рамках новых тенденций развития образования.

В рамках форума приняли участие 148 человек, которые оставили 149 комментариев, в оргкомитет поступило более 90 вопросов по направлениям работы Конференции, а также предложений для разработчиков АИС "Сетевой город. Образование".

В ходе работы форума были представлены возможности использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе,  опыт внедрения автоматизированных систем на уровне управления  образованием, в том числе преимущества АИС "Сетевой город. Образование" и модуля МСОКО (многоуровневая система оценки качества образования), в частности, в целях повышения эффективности работы в направлении повышении качества образования в образовательной организации, муниципалитете, регионе. Участники конференции ознакомились с практическим применением автоматизированной информационной системы для организации системы оценки качества образования на институциональном, муниципальном и региональном уровнях.

Для обсуждения были представлены статьи педагогических работников образовательных организаций Республики Беларусь и Казахстана, что позволило участникам конференции изучить опыт использования автоматизированных систем и информационно-коммуникационных технологий в системе образования зарубежных стран.

По итогам работы участники конференции «Формирование системы оценки качества образования с использованием возможностей автоматизированных информационных систем» отметили высокую эффективность использования автоматизированных информационных систем, в том числе системы «Сетевой город. Образование» и модуля МСОКО (многоуровневая система оценки качества образования) для организации мониторинговых исследований на разных уровнях и формирования результативных управленческих решений в целях повышения качества образования в целом.

Вместе с этим был обозначен ряд проблем технического, методологического характера, которые необходимо решить для организации системы управления качеством образования на основе разных видов автоматизированных систем и информационно-коммуникационных технологий.

Участники конференции отметили, что работа по повышению качества образования приобретает системный характер, определили следующие основные преимущества, результаты и эффекты введения автоматизированных информационных систем:

• обеспечение открытости образования для всех участников образовательных отношений, повышение уровня информированности родителей;
• повышение уровня объективности оценки знаний обучающихся;
• совершенствование сетевого взаимодействия между всеми участниками образовательных отношений;
• оперативность мониторинга образовательных результатов;
• повышение уровня ответственности педагогических работников при работе с автоматизированной системой;
• совершенствование возможностей дистанционного обучения, ведения портфолио обучающихся;
• положительное влияние применения АИС на качество знаний обучающихся;
• автоматизация процессов отчётности, значительное сокращение бумажного документооборота в образовательной организации.

В качестве проблем использования АИС СГО участники конференции отмечают:

• отсутствие кодификаторов КЭС по предметам: музыка, технология, изобразительное искусство, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура;
• отсутствие критериев оценки образовательных результатов обучающихся с ОВЗ в программе МСОКО АИС СГО.

По итогам работы III международной заочной научно-практической конференции «Формирование системы оценки качества образования с использованием возможностей автоматизированных информационных систем» приняты следующие решения:

•      Признать, что в муниципальной образовательной системе Челябинской области накоплен достаточно разносторонний и эффективный опыт по использованию автоматизированных информационных систем в системе управления образованием.
•       Рекомендовать педагогическим работникам и администрации образовательных организаций иных регионов РФ ознакомиться с возможностями АИС СГО для сбора статистической отчётности с целью сокращения документооборота и модулем МСОКО для формирования оценки качества образования на всех уровнях образовательной системы.
•         Продолжить совместную работу с ЗАО "ИРТех" по совершенствованию методологической основы модуля МСОКО АИС СГО.
•       Продолжить информирование педагогических работников муниципальной образовательной системы о возможностях модуля МСОКО АИС СГО в целях максимального использования в своей деятельности.