КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА В УСЛОВИЯХ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
Организация: Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Центр социально-гуманитарного образования"
Регион: Республика Татарстан
Уровень образования: Дополнительное профессиональное образование
Цель: не указана
Участники методической сети: 27
Онлайн-конференция «Федеральный проект «Учитель будущего». Как повысить профессиональный уровень преподавателя с учетом современных требований к образовательному процессу»
02.10.2020
Редакция общефедерального журнала «Российское образование», выпускаемого международным издательским домом «ЕвроМедиа», 16 сентября провела онлайн-конференцию на тему «Федеральный проект «Учитель будущего». Как повысить профессиональный уровень преподавателя с учетом современных требований к образовательному процессу» (на платформе Zoom).
К участию в онлайн-конференции были приглашены представители организаций дополнительного профессионального образования и руководители общеобразовательных организаций Ставропольского края, Нижегородской области, Ханты-Мансийского округа, Республики Дагестан, Республики Ингушетия, Орловской области, г.Чебоксары, Алтайского края, Республики Татарстан.
С докладом о деятельности Центра социально-гуманитарного образования как Федеральной инновационной площадки по проблеме «Компетентностная модель непрерывного профессионального роста в условиях персонифицированной системы повышения квалификации педагогических работников системы образования Республики Татарстан» выступила начальник отдела нашего Центра Нотфуллина Гузель Раисовна. Участникам конференции был представлен опыт ЦСГО в апробации качественно новых материалов стартовой и промежуточной диагностики уровня сформированности основных групп профессионально-значимых компетенций и внедрения технологии паспортизации индивидуальных образовательных маршрутов на основе использования паспортов педагогических компетенций (skills passport). Подробно докладчик остановилась на проблеме моделирования педагогами собственной профессиональной развивающей образовательной траектории и тех возможностях, которые предоставляются для это в рамках реализации модели горизонтального обучения, в том числе в дистанционном формате.
Запись конференции доступна по ссылке.
Подробный материал о конференции будет опубликован в общефедеральном журнале «Российское образование», на официальном сайте журнала www.ruobraz.ru, на 10 интерактивных электронных площадках и в социальных сетях.