Вернуться к списку сетей

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА В УСЛОВИЯХ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

Организация: Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Центр социально-гуманитарного образования"

Регион: Республика Татарстан

Уровень образования: Дополнительное профессиональное образование

Цель: не указана

Участники методической сети: 27

Подведение итогов профессионально-общественного обсуждения профессионального стандарта "Педагог" по группе компетенций "Обучение". Отчёт об итогах деятельности УМС и публикационной активности.

04.07.2019

По решению учебно-методического совета ФИП "КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА В УСЛОВИЯХ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН" (НОУ ДПО "Центр социально-гуманитарного образовния") материалы первого этапа профессионально-общественного обсуждения профессионального стандарта "Педагог" публикуются в рамках педагогических конференций с целью распространения опыта и материалов исследования, а также привлечению к деятельности по направлениям ФИП дополнительных партнеров из числа педагогов и образоваельных организаций соседних субъектов Российской Федерации.

Участие в педагогических конференциях и публикации:

  1. X Международная научно-практическая конференция «Педагогический опыт: от теории к практике». Публикация научной работы «Профессиональные дефициты педагога начальной школы: опыт исследования в рамках Федеральной инновационной площадки НОУ ДПО ЦСГО».
  2. XIII Международная научно-практическая конференция «Научное и образовательное пространство: перспективы развития». Публикация научной работы «Формирование матрицы профессиональных дефицитов по группе компетенций «Обучение» педагогических работников дошкольного образования на основе организации профессионально-общественной оценки и обсуждения компетенций профессионального стандарта «Педагог»».

  3. IX Международная научно-практическая конференция «Образовательная среда сегодня: теория и практика». Публикация научной работы «Опыт разработки матрицы профессиональных дефицитов по группе компетенций «Обучение» работников основного общего образования на основе профессионального стандарта «Педагог»».

Назад