ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕРВИС «ПРОФИЛЬ РОСТА» - ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
Организация: Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального педагогического образования центр повышения квалификации специалистов «Информационно-методический центр» Калининского района Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Дополнительное профессиональное образование
Цель: отработка эффективной модели повышения квалификации педагогов, руководителей образовательных организаций и оценки качества образования на основе интеграции результатов оценочных процедур для обеспечения качества образования, повышения эффективности деятельности руководящих и педагогических работников образовательной организации в условиях развития российского образования
Участники методической сети: 41
Совещание экспертов Совета по образовательной политике при Комитете по образованию
26.01.2019
25 января в Комитете по образованию состоялось совещание экспертов Совета по образовательной политике при Комитете по образованию. На совещании с докладами выступили Валерий Николаевич Волков, к.п.н., начальник отдела развития Комитета по образованию, Елена Витальевна Пискунова, д.п.н., профессор Российского государственного педагогического университета им.А.И.Герцена, председатель Совета по образовательной политике. На совещании присутствовали эксперты - руководители и специалисты образовательных организаций Калининского района, осуществляющих деятельность в статусе Федеральных инновационных площадок. Елена Витальевна Пискунова в своем докладе отметила уникальные результаты участия образовательных организаций Калининского района в конкурсном отборе на присвоение статуса Федеральной инновационной площадки в 2018 году. Валерий Николаевич Волков сообщил, что планируется продолжить работу Совета по образовательной политике по ознакомлению с проектами, реализуемыми ФИП в Санкт-Петербурге (включать соответствующий вопрос в План работы Совета на 2020 и последующие годы), с целью определения возможностей встраивания деятельности ФИП в региональную систему образования.