ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕРВИС «ПРОФИЛЬ РОСТА» - ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
Организация: Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального педагогического образования центр повышения квалификации специалистов «Информационно-методический центр» Калининского района Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Дополнительное профессиональное образование
Цель: отработка эффективной модели повышения квалификации педагогов, руководителей образовательных организаций и оценки качества образования на основе интеграции результатов оценочных процедур для обеспечения качества образования, повышения эффективности деятельности руководящих и педагогических работников образовательной организации в условиях развития российского образования
Участники методической сети: 41
ПЕДАГОГИ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА №28 И ШКОЛЫ № 146 ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В РАБОЧЕЙ ВСТРЕЧЕ ЭКСПЕРТНОГО СОВЕТА ФЕДЕРАЛЬНОГО ПРОЕКТА "БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ"
18.08.202327 июля в Точке кипения ТКУиК состоялась рабочая встреча членов Экспертного совета педагогов –навигаторов федерального проекта ранней профориентации школьников «Билет в будущее».
На встрече собрались эксперты по профориентации с разных регионов России. В преддверии начала нового учебного года педагоги дискутировали на актуальную тему «Партнерства- ключи к успеху!».
Действительно, от наличия заинтересованных и мотивированных партнеров в жизнь воплощаются масштабные профориентационные проекты.
Положительным опытом реализации социального партнерства со школами поделились:
Васильев Евгений Борисович – координатор Клуба стратегических инициатив Санкт-Петербурга, общественный председатель АСИ по предпринимательству и технологиям в Санкт-Петербурге,
Шахова Анна Викторовна – Ведущий психолог отдела самоопределения и карьерного роста Центр занятости населения Санкт-Петербурга,
Войнова Анна Владимировна – руководитель регионального представительства «Билет в будущее» ЦОПП Санкт-Петербурга,
Ли Анна Сергеевна - руководитель лидерского клуба Успех Медиа-клуба «ВКадре» Подростково-молодежного центра Калининского района Санкт-Петербурга,
Морозова Елена Владимировна – руководитель Центра профориентации и карьерного проектирования ГБПОУ СПБ «СПб ТКУиК», директор Автономной некоммерческой организации Центр профориентации и содействия в трудоустройстве «ПрофКузница»,
Вольтова Ольга Анатольевна - заместитель директора во воспитательной работе школы-интерната № 28 Калининского района Санкт-Петербурга,
Шворак Светлана Андреевна, педагог-психолог школы-интерната № 28 Калининского района Санкт-Петербурга,
Викторов Юрий Михайлович – заместитель директора во воспитательной работе школы №146 Калининского района Санкт-Петербурга.
В ходе встречи педагоги рассмотрели актуальные вопросы ранней профессиональной ориентации обучающихся.
Минпросвещения России разработана единая система профориентации школьников, которая получила название «профориентационный минимум». Система будет внедрена с 1 сентября для школьников 6–11-х классов.
Единая система профориентации школьников будет состоять из нескольких компонентов. Так, совместно с предприятиями в школах уже открываются профильные предпрофессиональные классы, создана сеть медицинских, педагогических, космических, предпринимательских, инженерных и IT-классов.
Появятся программы профессионального обучения. Уже есть такие примеры в Москве, Московской области, Санкт-Петербурге, Ставропольском крае и ряде других регионов. Планируется тиражировать опыт, когда школьники проходят обучение в колледжах и на предприятиях. Ребята смогут получить свидетельство о профессии государственного образца и на его основании трудоустроиться.
Также разработано 100 тысяч комплектов материалов, которые учитель сможет использовать во время занятий для наглядной связки темы предмета с различными профессиями. Один час в неделю выделяется на профориентационные мероприятия для школьников: тестирование, проектную деятельность.
Профориентации посвящен и отдельный раздел в части воспитательной работы. Это экскурсии на производство, тематические выставки, дни открытых дверей в колледжах и вузах. Развитию этого направления способствует также широкая сеть различных кружков в системе допобразования, в технопарках «Кванториум», центрах «Точка роста», «IT-кубах».
Еще одна составляющая профориентации детей – взаимодействие с их родителями. В графике каждой школы страны будет стоять не менее двух родительских собраний в год на эту тему.