ЕЖЕГОДНЫЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ СЕТЕВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «НЕДЕЛЯ ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ И ТЕХНОПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА» (НВТИТ)
Организация: Автономная некоммерческая просветительская организация в области естествознания и высоких технологий "Школьная лига"
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Прочее
Цель: Профориентационный межрегиональный сетевой проект с участием госкорпораций и бизнес-структур, мотивирующий учащихся к изучению дисциплин естественнонаучного характера, выбору профессий в сфере высоких технологий, в сфере технопредпринимательства; мотивирующий педагогов к обновлению способов организации учебного процесса с учетом тенденций развития сферы высоких технологий
Участники методической сети: 10
Летняя школа "Наноград" в Ростове-на-Дону
10.08.2020
Региональный Наноград в Ростове-на-Дону стартовал 3 августа на плошадке МБОУ Школа № 100 Ворошиловского района. На протяжении 7 дней ребята решали задачи по актуальным проблемам, с которым мы все столкнулись в период пандемии.
Стажерам корпораций предстояло подумать над вопросами вакцинации, рассмотреть проблемы тест систем, предложить свой вариант эффективного образовательного пространства и идеального урока в дистанте, разработать концепт портативного зарядного устройства на солнечных батареях и доказать, а может и опровергнуть эффективность популярных санитайзеров.
Одним из лучших решений по оценке экспертов стал кейс о дистанционных формах обучения. Пандемия коронавирусной инфекции COVID-19 затронула системы образования во всём мире, что привело к массовому закрытию школ и вузов. Правительства в 135 странах закрыли школы. Более 1,254 миллиард учащихся во всём мире (72,9 % учащихся в мире) перестали посещать свои учебные заведения. Тем не менее закрытие школ на карантин не означало, что все «ушли на каникулы». Обучение продолжилось, но в дистанционном формате. В ходе такого обучения обнаружилось много «узких мест» в его организации.
Прогнозы о второй волне коронавирусной инфекции COVID-19, сезонные эпидемии гриппа, во время которых, может быть, тоже лучше учиться дистанционно, ставят перед школами серьезную задачу по модернизации «дистанционного обучения». В том числе - задачу на разработку дистанционных учебных занятий.
Стажерам Нанограда предлагалось разработать учебно-методические материалы для учащихся 5-6 классов, которые могут быть использованы учителями школ, в ходе дистанционных форм обучения. Представленное стажерами решение носит характер метапредметного урока-проекта, основанного на технологии STEAM. Представленный материал урока будет рекомендован к использованию в качестве одного из "уроков под ключ" Недели высоких технологий и технопредпринимательства в 2021 году.