ЕЖЕГОДНЫЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ СЕТЕВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «НЕДЕЛЯ ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ И ТЕХНОПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА» (НВТИТ)
Организация: Автономная некоммерческая просветительская организация в области естествознания и высоких технологий "Школьная лига"
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Прочее
Цель: Профориентационный межрегиональный сетевой проект с участием госкорпораций и бизнес-структур, мотивирующий учащихся к изучению дисциплин естественнонаучного характера, выбору профессий в сфере высоких технологий, в сфере технопредпринимательства; мотивирующий педагогов к обновлению способов организации учебного процесса с учетом тенденций развития сферы высоких технологий
Участники методической сети: 10
Модели и формы реализации Школьной недели высоких технологий и технопредпринимательства.
08.09.2019
Тезисы доклада.
1. Технологии. Что это в контексте личной биографии?
Эпоха неопределенности:
- опасность («шок от будущего»);
- вызов («экономика знаний», глобальный рынок, конкуренция – институты и люди);
- радость и удовольствие (персональное позитивное восприятие мира и себя в нем; возможности и перспективы)
2. Система образования и теории управления в сфере производства. Теории управления: роль человека в организации
Смена ориентации бизнеса с больших объемов и низкой себестоимости — на качество, быстроту обновления линейки товаров и нововведения
«В непредсказуемых и нередко хаотических переменах в рыночной среде эффективно может действовать только высокомобильный, ориентированный на постоянное развитие персонал…»
Стратегия управления компанией: улучшение выпускаемого продукта за счет постоянного совершенствования технологических процессов, в основе которого лежит творческая инициатива персонала
Кадровая стратегия становится ключевым элементом стратегии корпорации
Вовлечение работников в разработку и принятие решений. Основа деятельности организации – люди, работающие в ней на всех уровнях
Лидерство руководителей. Создают и поддерживают внутреннюю среду, в которой работники могут быть полностью вовлечены в решение задач организации
Установка на постоянное улучшение. Непрерывное совершенствование и улучшение общих показателей функционирования организации
Индивидуальные программы развития работников корпорации. Составление этих программ и планов основывается на моделях компетентности, разрабатываемых для каждой должностной позиции и с учетом потенциальных возможностей конкретного человека.
3. Умение учиться и единица содержания образования
Экспертиза проектного замысла: что доминирует?
Неделя знаний (викторины, олимпиады…)
Неделя науки (экскурсии в лаборатории, учебные исследования в классе с высокой степенью самостоятельности учащихся, конференции…)
Неделя технологий и технопредпринимательства (встречи с бизнесом, экскурсии на высокотехнологичные производства, деловые игры про «технологии», решение бизнес-кейсов, самостоятельное изучение свойств наноматериалов, конструирование, предпрофессиональные пробы…)
4. Отдельные практики НВТиТ
«Урок для младшего брата» (занятия, проведенные старшеклассниками)
Химический практикум. Металлы в технике
Технологические станции (изготовление и применения технологических устройств; применение новых материалов)
Индивидуальные инженерно-конструкторские и технологические проекты («соревнования самодельных электромоторов»)
Кейс-игра «Предприниматель: быть или не быть»
Итоги НВТиТ-2019
География проекта НВТиТ-2019 - 437 городов и поселений, 83 региона РФ.
Количество скачиваний уроков за период 18.04.2018 – 18.03.2019 составило 14 131.
Количество посещений - 17 883 уникальных пользователей.
Всего в настоящий момент на сайте для пользователей размещено 69 «уроков под ключ», разработанных компаниями-партнерами за период 2015-2019 гг.
В ресурсных центрах сети реализовано более 55 различных образовательных форматов, в очных массовых мероприятиях приняли участие более 45 000 человек.
Ссылка на полный текст презентации