СМЫСЛОВАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ СРЕДА ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
Организация: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №184 Калининского района Санкт-Петербурга
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Общее образование
Цель: не указана
Участники методической сети: 39
КОЛЛЕКТИВНАЯ МОНОГРАФИЯ «Смысловая технологическая среда школы в условиях цифровой трансформации: инновационные педагогические практики» В монографии представлены теоретические подходы и концепции, аналитические обзоры, практические решения в сфере технологического обеспечения современного образования. Авторами монографии представлены модели смыслового внедрения сквозных технологий и...
Передовые педагогические практики. Альманах № 6, 2020 / Передовые практики инновационной деятельности образовательных учреждений Адмиралтейского района Санкт-Петербурга: Сборник статей организаторов и участников инновационной деятельности / Под ред. О. М. Гребенниковой, А. А. Кочетовой, С. А. Писаревой – СПб: «КультИнформПресс», 2020 – 179 с. Максимчук В.М. ГБОУ СОШ № 184 Калининского района Санкт-Петербурга
Сетевые педагогические объединения учителей как форма инновационной деятельности школы (статья директора школы)
Учитель будущего: инновационный опыт и успешные педагогические практики: монография. — Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». — 2020. — 260 с. Максимчук В.В., Шерстобитова И.А. 1.6. Кадровая перезагрузка как императив (философия) деятельности школы в рамках федеральной инновационной площадки (статья)
Методические материалы по применению гуманитарных технологий в управлении образовательной организацией (из опыта работы)/ сост. Максимчук В.М., Козлова Е.А., Шерстобитова И.А. Максимчук В.М., Козлова Е.А., Шерстобитова И.А. Методические материалы по применению гуманитарных технологий в управлении образовательной организацией
Открытые уроки и презентационные выступления с докладами Методические разработки учителей школы по технологическому обеспечению образовательного процесса
Шерстобитова И.А. Трансдисциплинарное пространство школьного образования/ Cross-Cultbral Studies/ Education and Science/ Volume 5, Issue March , 2020. – С.44-53. ISSN-2470-1262 В статье рассматриваются модели трансдисциплинарности в образовании, технологии интегративного образования.
Шерстобитова И.А. Концепт как интегратор содержания образования в условиях его цифровизации/ Проблемы современного педагогического образования. – Сборник статей: Ялта: РИО ГПА, 2020. – Вып. 67 (3). – Ч.1. – С. 11-15 . ISSN: 2311-1305. (№ 1765 по перечню ВАК) В статье рассматрваются модели цифрового образования школьников.
Шерстобитова И.А. Цифровой концепт литературного образования/ Открытая методика: учитель-словесник в эпоху цифровизации образования: сборник научных докладов и статей по итогам IV Всероссийской научно-практической конференции (РГПУ им. А. И. Герцена, 18–19 октября 2019) / под. ред. Е. Р. Ядровской, А.И. Дунева - Cанкт-Петербург: Свое издательство, 2020. 220 с. – С.41-45. ISBN 978-5-4386-1872-0 В статье рассматривается модель цифрового образования.