ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОО В ОБЛАСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И РУКОВОДСТВА ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ФГОС ДО
Организация: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад комбинированного вида №179 «Дюймовочка»
Регион: Краснодарский край
Уровень образования: Дошкольное образование
Цель: не указана
Участники методической сети: 11
"Обеспечение субъект-субъектного взаимодействия педагогов и родителей с детьми с ОВЗ на основе игр с макетами"
Целевая уадитория:
Воспитатели групп компенсирующей направленности, педагоги-психологиОписание:
Методологической основой «Технологии организации игры с макетами» являются теоретические аспекты вопроса Надежды Александровны Коротковой и Татьяны Николаевны Дороновой.
Макет - это уменьшенный образец пространства и объектов воображаемого мира (реалистического или фантастического).
«Наполненный» макет» позволяет ребенку не просто осуществлять условные игровые действия или их цепочки, реализовывать ту или иную роль, но строить свой игровой мир и управлять им, т.е. выступать в качестве творца.
s