СОВРЕМЕННАЯ ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДЕТСКОГО САДА КАК РЕСУРС ПОЛУЧЕНИЯ КАЧЕСТВЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМАТЕ «ТЕЛЕШКОЛА»
Организация: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радость» комбинированного вида
Регион: Свердловская область
Уровень образования: Дошкольное образование
Цель: Создание комплекса условий для обеспечения доступного и качественного дошкольного образования посредством развития цифрового образовательного пространства для всех субъектов образовательной деятельности.
Участники методической сети: 23
Методические разработки по проектированию и организации развивающей предметно-пространственной среды детского сада с использованием LEGO-конструирования
2011
В МАДОУ «Радость» структурное подразделение д/с №203 основным приоритетным направлением работы является создание развивающей предметно-пространственной среды (далее – РППС ДОО) с использованием LEGO - конструирования.
LEGO-технология – одна из известных и распространенных сегодня педагогических систем, использующая трехмерные модели реального мира и предметно-игровую среду обучения и развития ребенка.В педагогике LEGO-технология интересна тем, что, строясь на интегрированных принципах, объединяет в себе элементы игры и экспериментирования. Игры LEGO здесь выступают способом исследования и ориентации ребенка в реальном мире, пространстве и времени, целенаправленно способствует укреплению здоровья детей занятия по LEGO-конструированию. В силу своей педагогической универсальности LEGO-технология служит важнейшим средством развивающего обучения во многих образовательных учреждениях.
Цель: Создание условий для внедрение LEGO-конструирования в образовательный процесс ДОУ.
Задачи:
- Создание психолого-педагогических условий, обеспечивающих непрерывность образовательного процесса, направленного на развитие способностей, компетенций и творчества воспитанников за счет использования комплектов конструкторов нового поколения LEGO Education.
- Разработать учебно методический комплект технической направленности с использованием конструкторов LEGO Education для детей дошкольного возраста.
- Повысить образовательный уровень педагогов за счет обучению LEGO -технологии.
- Повысить интерес родителей к LEGO-конструированию через организацию активных форм работы с родителями и детьми.
Новизна организованной в детском саду заключается в адаптации конструкторов нового поколения LEGO Education в образовательный процесс ДОУ для детей младшего и старшего дошкольного возраста.