МЕТОДИЧЕСКОЕ И КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ В РАМКАХ МЕЖРЕГИОНАЛЬНОГО СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Организация: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Межрегиональный центр компетенций – Казанский техникум информационных технологий и связи»
Регион: Республика Татарстан
Уровень образования: Профессиональное образование
Цель: Разработка, апробация и внедрение: примерных основных образовательных программ; новых эффективных форм подготовки специалистов среднего звена для цифровой экономики России
Участники методической сети: 27
Подведены итоги ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ФЕДЕРАЛЬНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ «МЕТОДИЧЕСКОЕ И КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ РОССИИ»
02.12.2019
По итогам конкурса жюри приняло решение: отметить в номинации 5. Инновационные средства оценки результатов освоения общих компетенций в учебных дисциплинах циклов ОГСЭ, ОП для профессий/специальностей из перечня ТОП – 50 дипломом 1 степени работу Оценочные процедуры будущих программистов формата PROFESSIONAL REALITY (PR) в ГБПОУ «Трубчевский профессионально - педагогический колледж»;
отметить в номинации 6. Инновационные образовательные технологии на примере отдельных тем и занятий профессий/специальностей из перечня ТОП – 50 дипломом 1 степени работу «Методическая разработка по созданию интерактивного он-лайн ресурса "Технический английский язык в формате требований WorldSkills"»; отметить в номинации 5. Инновационные средства оценки результатов освоения общих компетенций в учебных дисциплинах циклов ОГСЭ, ОП для профессий/специальностей из перечня ТОП – 50 дипломом 2 степени работу «Инновационные средства оценки результатов освоения общих компетенций в учебной дисциплине ОГСЭ.06 Русский язык и культура речи»; отметить в номинации 6. Инновационные образовательные технологии на примере отдельных тем и занятий профессий/специальностей из перечня ТОП – 50 дипломом 2 степени работу «Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине: ОП.10 «Численные методы» специальность: 09.02.07 Информационные системы и программирование»»; отметить в номинации 5. Инновационные средства оценки результатов освоения общих компетенций в учебных дисциплинах циклов ОГСЭ, ОП для профессий/специальностей из перечня ТОП – 50 дипломом 3 степени работу «Комплект контрольно-оценочные средств учебной дисциплины ОП.03 Информационные технологии основной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование Квалификация – программист»; отметить в номинации 6. Инновационные образовательные технологии на примере отдельных тем и занятий профессий/специальностей из перечня ТОП – 50 дипломом 3 степени работу Образовательные технологии на практических занятиях по дисциплине ОГСЭ.01 Основы философии (на примере отдельной практической работы); в номинациях 1. Технологии разработки и реализации новых образовательных программ для наиболее востребованных специальностей и профессий и 3. Комплекты заданий и критерии оценки квалификационного экзамена для профессий в области ИТ дипломов не присуждать ввиду малого количества работ и их невысокого качества;
авторам конкурсных работ вручить сертификаты участников Всероссийского конкурса методических разработок в рамках реализации проекта Федеральной инновационной площадки «МЕТОДИЧЕСКОЕ И КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ РОССИИ».