Информационная система сопровождения деятельности федеральных инновационных площадок

Использование современных книжных изданий на обобщающих уроках по истории средних веков

2011

История Средних веков является одной из самых нелюбимых для меня. Темные века как называют это время довольно мрачные и на первый взгляд скучные исторические рамки. В университете медиевистика мне не очень нравилась, но как быть, если в школе, перед учениками история средних веков должна быть интересной и захватывающей. Из года в год приходится придумывать разные способы повышения мотивации, привлечения интереса к такой непростой теме.

Этот год не стал исключением из правил. Вы спросите, что же изменилось? Все просто. В этом году я нашла замечательные пособия по истории средних веков. Сейчас я расскажу Вам подробнее об этих книгах. Жаль я не нашла их в самом начале года, и большую часть истории средних веков мы прошли без данных пособий.

Итак, сначала коротко о пособиях, а затем о том, как именно я их применяла на своих уроках. Первая книга называется «Прошлое и будущее. Лабиринты времени» [1] автор Анна Бретт, прекрасное издание, в котором скрыты многие загадки. Это не просто книга по истории - это почти машина времени! Отважный путешественник Том и его собака Рокси, отправляются в путешествие по разным странам и эпохам. Читателей ждет настоящий исторический квест: передвигаясь вместе с героями по запутанным лабиринтам, можно оказаться в эпохе динозавров, посмотреть на древних египтян или первым высадиться на Луну! Любопытные находки в конце каждого лабиринта помогут больше узнать о прошлом и будущем. 48 потрясающих мини-лабиринтов соединятся в один мегалабиринт - достаточно проявить сообразительность и выбрать правильный маршрут! Хотя и написано, что книга будет интересна младшему школьному возрасту, поверьте, шестиклассники тоже будут от нее в полном восторге. Данная книга станет прекрасным украшением кабинета истории и поможет школьникам занять свои перемены. Кроме того, если у Вас есть исторический кружок, то Вы тоже можете ее смело использовать.

Вторая и третья книга относятся к одной серии – создай свою историю. [3. 4] В данных книгах собраны материалы по конкретной исторической теме и более 150 наклеек, чтобы восполнить пропуски в книге. Книга предоставляет возможность узнать, как жили в замке XIII века, с помощью наклеек подготовить воинов к осаде и рыцарскому турниру. Плюс 16 страниц для раскрашивания!

В книге с пиратским кораблем нужно помочь пиратам оснастить корабль, добавить пушек, найти пару-тройку отчаянных матросов, поднять флаг и отправляться навстречу приключениям! Множество ярких наклеек помогают ребятам быстро и в разных формах запомнить информацию.

Последняя книга, на которую я обратила свое внимание, называется «Средневековый бестиарий» [2]. Данная книга - это набор настоящих рисунков из коллекции средневековых и ренессансных манускриптов Британской библиотеки. Каждую картинку сопровождает небольшая статья, которая позволит ребятам узнать больше про узоры, пришедшие к нам, спустя не одно тысячелетие. Плюс данной книги в том, что ее можно копировать и давать на дом или использовать как физкультминутку.

Наша работа с данными книгами началась довольно просто. Сначала я их принесла и познакомила ребят с их содержанием, мы полистали книги, и я рассказала, чем они могут быть полезны. К сожалению, у меня нет своего кабинета, чтобы поставить книги на полку и разрешить детям заниматься с ними, поэтому я вынуждена была постоянно носить данные книги на уроки.

Бестиарий я накопировала и давала детям в виде раскрасок, так как необходимо уделять внимание мелкой моторике учеников. На заключительном уроке я разделила учеников на группы, и каждая группа получила задания по конкретной книге. В конце урока ученики делились своими успехами и неудачами, рассказывали о том, что больше всего они запомнили из истории средних веков.

Благодаря использованию книг я провела новые и интересные уроки для детей. Как оказывается каждому ребенку интересно подержать в руках новую книгу, некоторые даже попросили родителей купить такие книги себе домой, чему я была несказанно рада. Использование современных изданий на уроках положительно влияет на школьников, так как книги сильно отличаются от уже надоевших учебников и рабочих тетрадей. Учителю такие книги помогают в планировании урока и обогащают его педагогическую библиотеку.

Скажу Вам больше, я купила еще больше книг по другим темам.

Список использованной литературы

1. Бретт А. «Прошлое и будущее. Лабиринты времени». Лабиринт Пресс. 2017. Ил.
2. Средневековый бестиарий: добавь красок Темным векам!/ [перевод с английского К. Чадова]. – Москва: Эксмо, 2020. – 48 с.: ил.
3. Твой пиратский корабль. Создай свою историю. Лабиринт Пресс, 2017. – ил.
4. Твой рыцарский замок. Создай свою историю. Лабиринт Пресс. 2017. Ил.