ФОРМИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАВИГАЦИИ УЧАЩИХСЯ
Организация: Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных»
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Дополнительное образование детей и взрослых
Цель: Развитие инновационного потенциала дополнительного образования в части разработки современных образовательных программ, ориентированных на создание условий для личностного развития, позитивной социализации учащихся и их профессионального самоопределения.
Участники методической сети: 8
Знакомство учащихся 9-11 классов с профессией врача в центре В.А. Алмазова
20.12.2019
16 декабря 2019 года в рамках работы федеральной инновационной площадки городской Дворец творчества юных организовал для учащихся Аничкого лицея встречу в Национальном медицинском исследовательском центре имени В. А. Алмазова.
Центр Алмазова — это ведущий российский центр, уникальность которого состоит в гармоничном соединении фундаментальных и прикладных исследований в различных областях медицины с оказанием многопрофильной специализированной, в том числе высокотехнологичной медицинской помощи населению и непрерывной междисциплинарной подготовкой научных и кадров.
Для учащихся 9-11 классов была организована экскурсия на станцию переливания крови, в симуляционные центры сердечно-легочной реанимации и детского перинатального центра для недоношенных детей. Сопровождали ребят специалисты Центра, которые рассказали о направлениях работы медицинского учреждения, видах операций и количестве специалистов Центра, об уникальном оборудовании и методах работы.
На станции переливании крови врач-трансфузиолог Елизавета Ким посвятила гостей в тонкости работы отделения.
Лицеисты узнали:
- кто может стать донором, а кому это противопоказано;
- как происходит разделение крови на компоненты и как они после этого хранятся;
- как врач может легко определить по сданной крови, ел ли человек молочные продукты или жирную пищу;
- как сохраняется плазма крови;
- как проводятся современные операции по пересадке стволовых клеток пациентам с раковыми заболеваниями и многое другое.
Здесь же ребята посетили низкотемпературный банк клеток крови и костного мозга, где при температуре -198 градусов хранятся стволовые клетки, компоненты редких групп крови и фенотипов.
В симуляционных центрах учащиеся лицея попробовали на практике проводить сердечно-легочную реанимацию, узнали, как правильно действовать, если человек потерял сознание, и как правильно провести помощь подавившемуся человеку по Методу Геймлиха. В Перинатальном центре были представлены аппараты, на которых врачи учатся оказывать помощь новорожденным с массой тела не менее 500 грамм.
Экскурсия произвела большое впечатление на лицеистов и оставила яркие воспоминания у каждого, некоторые осознали, смогут ли они связать свою будущую жизнь с работой врача. Особый интерес у ребят вызвал недавно открывшийся Институт медицинского образования. В ближайшие три года набор будет вестись на бюджетные места. Главное отличие обучения в институте от программ классических медицинских образовательных учреждений будет в том, что теория будет максимально приближена к практике.