ФОРМИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАВИГАЦИИ УЧАЩИХСЯ
Организация: Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных»
Регион: город Санкт-Петербург
Уровень образования: Дополнительное образование детей и взрослых
Цель: Развитие инновационного потенциала дополнительного образования в части разработки современных образовательных программ, ориентированных на создание условий для личностного развития, позитивной социализации учащихся и их профессионального самоопределения.
Участники методической сети: 8
Научно-практическая конференция "Интеграция основного и дополнительного образования для формирования метапредметных компетентностей школьников"
27.03.2019
В конференции, посвященной вопросам, связанным с проблематикой формирования метапредметных компетентностей и навыков будущего современных школьников, необходимых для их успешного профессионального самоопределения, приняли участие 513 работников системы образования - представители Санкт-Петербурга и Ленинградской области, Республики Чувашия, Воронежской, Московской, Мурманской, Новосибирской, Томской областей и Республики Молдова (Приднестровье).
Открылась конференция пленарным заседанием, прошедшим в формате панельной дискуссии. Ее модератором выступила Нина Фёдоровна Радионова, доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и истории педагогики Российского государственного университета им. А.И. Герцена, научный руководитель конференции. Свой взгляд на проблему интеграции основного и дополнительного образования с целью формирования метапредметных компетенций школьников озвучил Олег Ермолаевич Лебедев, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования. В рамках темы дискуссии Олег Ермолаевич обозначил в качестве основной проблему создания условий, помогающих детям выбрать образ жизни и траекторию жизненного пути.
С докладом «О задачах развития системы дополнительного образования в условиях реализации национального проекта “Образование”» выступила Елена Борисовна Спасская, начальник отдела воспитательной работы и дополнительного образования Комитета по образованию Санкт-Петербурга, кандидат педагогических наук.
В панельной дискуссии приняли участие:
- Алла Германовна Думчева, кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования;
- Любовь Борисовна Малыхина, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой развития дополнительного образования детей и взрослых Ленинградского областного института развития образования;
- Ирина Николаевна Чурилина, кандидат экономических наук, доцент кафедры социального управления Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
Вопросы дискуссии, предложенные Ниной Фёдоровной Радионовой к обсуждению, позволили спикерам выразить свое мнение по поводу содержания задач, возникающих перед основным и дополнительным образованием и связанных с формированием метапредметных компетентностей; изменений в системе оценивания образовательных результатов и изменений в деятельности педагога при формировании «навыков будущего» школьников.
По окончании пленарного заседания работа конференции продолжилась в формате площадок:
- Экспертно-дискуссионная площадка «Метапредметные компетентности школьника для траектории будущего»;
- Дискуссионно-практическая площадка «Оценка метапредметных результатов: возможности и риски»;
- Проектно-аналитическая площадка «От компетентного педагога к компетентному ученику».
В ходе работы дискуссионных площадок, на которых былпредставлен практический опыт работы в данном направлении специалистов системы дополнительного и основного образования,участники конференции смогли задать волнующие их вопросы и высказать своё мнение по теме конференции.