ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАК НОВАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ
Организация: Областное государственное автономное общеобразовательное учреждение "Губернаторский Светленский лицей"
Регион: Томская область
Уровень образования: Общее образование
Цель: Разработка, создание и внедрение в практику образования принципиально иной образовательной модели Эмоционального образования
Участники методической сети: 16
Площадка «Художественные навыки будущего (Art-future-skills) – цифровые технологии трансформации художественного творчества детей и молодежи» в рамках ММСО
25.11.2019Директор лицея Александр Сайбединов принял участие в качестве спикера на площадке «Художественные навыки будущего (Art-future-skills) – цифровые технологии трансформации художественного творчества детей и молодежи», которую проводил «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий», Минпросвещения России. Площадка подняла достаточно непростые и сложные вопросы возможностей развития художественного творчества в мире цифровых технологий. С одной стороны, казалось бы, а что и обсуждать – это уже практически состоявшаяся действительность, но это глубочайшее заблуждение, пока, сегодня и я очень надеюсь так и будет всегда. Искусство это абсолютно непостижимый великий дар человека, вершина его биологического интеллекта, которое недостижимо для современных технологий и искусственного интеллекта. Именно Искусство и является гарантом сохранения современной цивилизации, как цивилизации человеческой. Но оно и не вступает в противоречие с развитием различных языков технического подражания художественному творчеству. Именно об этом я и говорил на этой площадке. Развитие технологий открывающих элементарную доступность к формам и языкам технического иллюстрирования это существующая уже реальность и введение её в образовательный процесс не вызывает противоречий именно в этой степени понимания его ресурса и значения. Но ни в коем случае не в опасном для учителя и ребёнка заблуждении, а возможности трансформации художественного творчества в цифровые технологии. Это глубоко невежественное заблуждение, которое может ввести в заблуждение и систему образования, порой неудержимо рвущуюся в мир цифровых технологий, видимо не боясь,… что её «оцифруют» …и в неё уже не будет необходимости…
В результате дискуссии, в которой приняли активное участие, также и представители соответствующего Департамента Минпроса и главное заинтересованное лицо в обсуждении, директор ВЦХТ Оксана Гончарова, появилось, правильное понимание. Процессы развития разных форм творческой деятельности, особенно в мире развивающейся цифровой экономики важно и нужно поддерживать, но глубоко вникая в диалектику развития современного мира, и понимая какое огромное значение в его развитие сегодня находиться в руках Образования