«ОБРАЗОВАНИЕ БЕЗ ГРАНИЦ» (СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ АДАПТИРОВАННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В МУНИЦИПАЛЬНОМ БЮДЖЕТНОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «ДЕТСКИЙ САД №6 «ДЮЙМОВОЧКА»)
Организация: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №6 "Дюймовочка"
Регион: Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
Уровень образования: Дошкольное образование
Цель: не указана
Участники методической сети: 9
МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ "ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ С НЕНЬЮТОНОВСКОЙ ЖИДКОСТЬЮ"
Целевая уадитория:
Педагоги, специалисты ДОУ.Описание:
15.03.2018 года для педагогов был проведен мастер-класс по теме: «Экспериментирование с неньютоновской жидкостью»
Цель: повысить уровень профессиональной компетентности у педагогов по экспериментальной деятельности.
Задачи:
1. Познакомить с понятием неньютоновская жидкость;
2. Познакомить слушателей, какие опыты можно проводить с неньютоновскую жидкостью с детьми;
3. Раскрыть особенности проведения детского экспериментирования.
Первые впечатления педагоги получают еще на этапе смешивания жидкости. По виду и консистенции оно похоже на тесто для блинов. Но вот размешать ее достаточно сложно - она упирается рукам изо всех сил.
Сначала педагогам предлагается изучить ее просто на ощупь.
Если быстро мять ее пальцами, сгребать в горсть, лепить комочки, то она ощущается как твердая. Но как только остановишься - все комочки буквально утекают сквозь пальцы. Это уже само по-себе очень необычное явление, с которым можно возиться целый час!
Затем попробывали "переливать" жидкость.
Если медленно наклонять миску, то жидкость течет как сметана. Но если резко ее наклонить - она совсем не течет.
Еще одна любопытная игра - наблюдать, как в жидкости вязнут какие либо предметы.
Педагоги получили море новых печатлений и ощущений! Это не передать ни фото ни словами. Просто разведите крахмал водой, и вы все поймете сами!
s